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상태에 대한 견해
7. 환경 교육 연수 희망에 대한 견해
8. 환경 교육의 지도 내용에 대한 견해
Ⅴ. 환경교육의 원칙
1. 균형성의 원칙
2. 통합성의 원칙
3. 통합성의 원리
4. 일상성의 원리
5. 생명존중의 교육
Ⅵ. 환경교육의 내용
1. 환
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21세기의 교회 형태들
1. 사이버 교회
1) 사이버 교회의 문제점
2) 사이버 교회는 교회 연합으로
3) 사이버 교회를 선교의 도구
2. 매타교회(Meta Church)
1) 소그룹-축제예배(Cell-Celebration)
2) 변화를 지향하는 교회의
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한국경제연구원 / 2000년 11월
- 동남아 기업의 위기와 구조조정 삼성경제연구소 / 2000년 05월
- 구조조정의 정치경제학과 21세기 한국경제 윤진호외 편 / 풀빛 / 2000년 05월 제1차
2. 참고 사이트
- 삼성 경제 연구소 (http://www.seri-samsung.org/)
- 매일
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21세기 사회과 교육과정과 지도법』. 학문사. 2000
최용규. 『사회과, 교육과정에서 수업까지』. 교육과학사. 2005
한면희. 『사회과교육. 교육과학사』. 2001
www.kice.re.kr (한국교육과정평가원) 1. 일반사회과의 성립
2. 미국 사회과 교육의 탄
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한국의 산업구조, 지식산업사, 2012.
한국역사연구회, 한국현대사 1,2,3,4, 풀빛, 1991.
문병근, 지식기반경제와 지역발전전략, 부산대학교 출판부, 2004.
송인상, 부흥과 성장, 21세기북스, 1994.
설봉식, 박정희와 한국경제, 중앙대학교출판부, 2006.
김
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인간다운 삶 1993
송정부, 일본의 청소년복지정책, 이영숙 외, 외국의 청소년복지정책 연구, 한국 청소년연구원 1993
송정부, 사회복지학연구, 법지사, 1992
문화체육부, 청소년육성5개년계획, 1993
사회복지정책심의위원회, 21세기를 대비하는 사
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21세기 신인재를 원한다, 엔티디(NTD), 2004
은용환, 글로벌 인재의 유지, 한국인사관리협회, 2008
이임정 외 2명, 우리나라 기업이 선호하는 인재상에 관한 연구, 대한경영교육학회, 2006
정희진, 글로벌 인재의 육성, 한국인사관리협회, 2008
전동
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상황 진단
3. 목표 설정
4. 내용 선정 및 조직
5. 방법 모색
6. 평가
Ⅶ. 교육과정 재구성의 방향
1. 교육과정 재구조화에 대한 연구
1) 정부 - 한국교육과정평가원
2) 시민사회진영
2. 전체 교육과정의 대안적 재구조화 방향
1) 교육목표
2)
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21세기 통일한국의 이상론』, 화평사, 2003
허운영, 『북한 외교정책 결정구조와 과정 : 김정일 시대화 김일성 시대의 비교』, 민족통일연구원, 1998
송두율, 『민족은 사라지지 않는다』, 한겨레신문사, 2000
제9회 화랑대 심포지움 편찬위원회,
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인간다운 삶} 1993
송정부 [일본의 청소년복지정책] 이영숙외 {외국의 청소년복지정책 연구} 한국청소년연구원 1993
송정부 {사회복지학연구} 법지사 1992
문화체육부 {청소년육성5개년계획} 1993
사회복지정책심의위원회 {21세기를 대비하는 사
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