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운동형성이론, 체육철학, 비교체육과 스포츠역사, 운동학습이론, 일반생리와 특수생리, 생화학, 인체측정학, 교육학 등 인문사회과학과 자연과학의 일반적 이론교과를 습득한다. 3, 4학년에서는 1, 2학년에서 교수한 이론 교과내용을 더욱 확
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수 있을 것이다.
사례18 : 학교의 교육철학 제1장 교사와 교육과정
제2장 교육의 목적
제3장 교양 교육
제4장 교육과정 현상의 개념화
제5장 교육과정 구성의 절차
제6장 교육과정의 실제와 비판
제7장 교육개혁에 관한 고찰
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운다면 역사는 또 반복될 것이다. 우리나라는 다시 한 번 이 위기를 극복하고 세계무대에 당당히 설 수 있을 것이다. 1. 서론
1) 역사는 반복된다.
2. 본론
1) 일본이 경제전쟁을 선포한 이유
3) 일본의 경제제재에 대한 평가
4) 우
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학생과 교사의 친척 사진, 투명 필름, 친척호칭이 쓰인 스티커,
유1)활동 2와 활동 3은 구성이 유사하므로 학생 선호에 따라 순서가 바뀔 수 있음
유2)친척 중 없는 구성원이 있을 경우에는 교사의 사진을 보며 함께 활동
<활동 3>
내가 만난
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학생들이 잘 섞이도록 그룹을 만듦
교사는 그룹에 있는 학생들이 각기 다른 역할을 맡게 제안
Gardner, 8가지 지능
1) 논리-수학적 지능 (추론)
2) 시각-공간적 지능 (지각)
3) 신체-운동적 지능 (통제)
4) 음악-리듬적 지능 (감상)
5) 대인 관계 지능 (
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1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 피아제의 인지발달이론
1. 인지발달의 기본개념
1) 반사와 도식
2) 인지구조
3) 인지발달 기제
2. 피아제의 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작
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1. 리더십유형
1) 측정 도구 - LPC 척도(the Least Preferred Coworker Scale)
(2) 리더십 유형
2. 상황요인
(1) 상황 요인
(2) 유리성
II. 본론
1. 효용
2. 강점
3. 비판
4. 응용
5. 사례연구
[사례 1] 학생회에 대한 통제력 부재
[사례 2] 리더를 괴롭히다
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1. 노인여가
1) 노인여가활동의 의의
2) 노인여가활동의 실태
3) 노인여가복지시설
4) 노인여가활동을 위한 제언
2. 노인과 자원봉사활동
1) 노인자원봉사활동의 의의
2) 외국의 노인자원봉사 프로그램 사례들
3) 노인자원
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이창동 감독의 이번 작품보다<초록물고기>가 더 허구적이라 생각하는데
<초록물고기>가 더욱 진실성이 있는 영화라고 생각되는 것은 무슨 이유일까? 1.<꽃잎> 줄거리
2.<꽃잎> 감상 포인트
3.영화 <꽃잎>을 보고
4.영화 <박하사탕>
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3.사후학습-------------------------------------------------(6)
4.종합-----------------------------------------------------(6)
Ⅲ. 초등학교 중학년 현장 학습의 문제점----------------------(7)
1.교사의 입장----------------------------------------------(7)
2.학생의 입장--------------
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