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각은 조금 다르다． 어떻게 이런 책을 소설읽듯 할 수 있겠는가． 조금은 사색이 필요할 것이다． 물론 그에 대한 보상은 이 책의 마지막 장을 넘기는 순간 느낄 수 있을 것이다．
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통한 대중들의 변화 : 보는 것에 대한 강렬한 욕망/ 물건을 구매하는 목적이 아닌 보는 것을 목적으로 움직이는 대중의 탄생 등 박 람 회
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• 책 소개
• 주요 내용 요약 및 연표
• 토의 내용 및 Q & A
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정리한 후에 그것들 상호간의 관계를 설정한다. 그럼으로써 여러 원인들 가운데 ‘궁극적인’ 원인, 곧 ‘원인 주의 원인’이라고 할 만한 것을 결정짓는다. 이것이 주제에 대한 역사가의 ‘해석’이라는 것이다. 역사란 결국 ‘역사적 의미
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무시한 채 난해한 글자로 포장된 전문용어나 이론들 속에서 그 타당성을 주장해 왔다. 독자들을 무시한다면 역사학은 단지 ‘그들(역사가)의 것’에 불과하다. 마치 내 취미가 우표수집이 아니듯이 1. 작품분석 및 내용 요약
2. 서평
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역사란 무엇인가’에 대해서 많은 역사가들이 정의를 내리고 있다. 대표적인 역사가를 살펴보자.
근대 역사학의 확립자 랑케는 \"역사가란 자기 자신을 죽이고 과거가 본래 어떠한 상태에 있었는가를 밝히는 것을 그 지상과제로 삼아야 하며
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독서기록장 작성 등으로 인해 엄청난 부담감을 가지게 된다. 그래서 학사일정에 맞춰 매월 독서 테마를 지정한 것은 독서기록장 활용과 학생 부담을 덜어주는 데에 큰 도움이 될 수 있다. 예를 들어 5월에 체험학습 및 수학여행이 있다. 그래
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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역사일기’라는 학급문집을 만들었는데 시작부터 끝까지 나를 포함한 몇 명의 친구들이 선생님들의 힘을 빌려 모든 작업을 완료했다. 힘들기는 했지만 성취감도 느끼고 보람도 느낄 수 있었다.
고등학교에 와서도 한동안은 컴퓨터에 관심이
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, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
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역사가 오래되고 문화가 발달한 나라는 다 자기 나라말과 글을 가지고 있는데 우리나라는 다른 나라의 한자를 씀으로써 백성들이 불편한 일을 많이 겪고 있었기 때문이다. 그 불편을 해결하기 위해 집현전 학사들과 태종은 한글을 만들었다.
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a가 더해져 있습니다. 저는 이 몫을 불우이웃돕기 성금으로 내거나 고아원을 방문하여 아이들을 위해 쓰는 것에 사용했습니다. 바로 이때부터 남과 함께 나누는 삶의 태도를 갖게 되었습니다. 또 저희 아버지께서는 가족과 함께 여행하는 것
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