|
응용조사와 순수조사의 양면성
2-5-2. 사회개혁적
2-5-3. 계획적
2-5-4. 문제와 욕구 조사
2-5-5. 효과 측정
2-5-6. 평가적
2-5-7. 개입방법 연구
2-5-8. 과학적
2-6. 사회복지
|
|
|
구성요소 분석, 정보통신정책 ISSUE, 통권 138호, 2003.
김택수, 전자정부 활성화 방향 연구, 창원대학교 행정대학원 논문, 2009.
김석주, 우리나라 전자정부 발전방향에 대한 모색, 정보통신정책연구, 2003.
김영삼, 전자정부 개념 논의의 비판과
|
|
|
개념
Ⅱ. 무형자산(지적자본)의 논리와 구조에 대한 접근
1. Roos, Edvinsson, Dragonetti
2. Edvinsson과 Sullivan, Sullivan
3. Stewart
Ⅲ. 무형자산(지적자본)의 경제적 특성
1. 비경합성(비희소성)
2. 네트워크 효과
3. 배제 가능성에 있어서의 한계
4
|
|
|
구성요소들의 통합을 의미하는 체계의 체계(the system of systems)를 통한 합동작전(joint-service operations)에서 현저하다.
오늘날 미국은 이 세 가지 분야에서 세계최강을 자랑하고 당분간 그 어떤 국가도 이러한 미국의 지위에 도전할 가능성이 없는
|
|
|
개념에 입각한 회계에서도 많은 문제점들이 새롭게 제기될 것으로 예상된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자상거래의 법적 개념
Ⅲ. 전자상거래시스템의 구성 요소
1. 전자문서교환
2. 월드와이드웹(World Wide Web)
3. 전자대금결제
Ⅳ. 전자상거래
|
|
|
개념
1) 수와 연산
2) 공간과 기하
3) 대수 및 자료 분석과 확률
2. 영유아 수학능력을 향상시키기 위한 환경 구성
1) 영유아 수학능력을 향상시키기 위한 영역별 환경 구성
2) 영유아 수학능력을 향상시키기 위한 활동 자료 구성
3) 영유아
|
|
|
분야별 직업 윤리
1. 정치와 직업 윤리
2. 경제와 직업 윤리
3. 교육과 직업 윤리
Ⅸ. 직업능력 개발을 위한 과제
1. 자기주도적 학습능력 개발
2. 각 분야의 전문가
3. 자기경영의 시대
4. 고객중심의 사고
5. 경쟁에 노출되는 자세
6. 기업
|
|
|
통합교과 학습
4. 문제해결 학습
5. 화상회의를 통한 원격 학습
6. 컴퓨터 기반의 원격제어 학습
7. 프로젝트 학습
Ⅳ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 특징
Ⅴ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. WBI(웹기반수업,
|
|
|
/서비스 부문
2. 기술지원 및 기타 이용촉진 방안
1) 기술지원
2) 상업적 활성화 방안
3) 교육과 지원
Ⅶ. 향후 정보기술(IT)의 전망
1. 디지털 컨텐츠 시장
2. 모바일 인터넷 시장
3. 컴퓨터 정보보안 시장
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
개념, 유형, 발생원인
1. 장애인 문제
2. 장애의 개념
3. 장애의 유형
4. 장애의 발생원인
Ⅱ. 장애의 발생 예방과 재활프로그램의 실태 원인
1. 장애의 발생 예방
2. 재활 프로그램의 실태
3. 재활 프로그램의 실태 원인
Ⅲ. 장애인 교육
|
|
메뉴펼치기
