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활에 필요한 것들을 배우는 세차장 아르바이트를 했으며, 어린 시절 한국에서 이민 온 학생들을 대상으로 한국어를 가르쳐주는 자원봉사 보조교사를 했었습니다. 3개월 동안 보조교사를 하면서 한국인 아이부터 중국인, 일본인 학생까지 많
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을 돕기보다는 그르치는 편이었습니다. 그러나 두 번째에는 잘 배워서 일꾼으로 손색이 없을 정도였고, 세 번째 갔을 때에는 일도 열심히 하면서 한 발 뒤로 물어 서서 열악한 우리 농촌 현실을 바라볼 수 있는 여유를 가지게 되었습니다. 또
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이는 저의 단점으로 작용할 것이라는 평가가 많았습니다. 이성적으로 환자들을 대하는 것 보다는 조금은 더욱 감정적으로 대하며 환자가 아닌 조금 더 가까운 존재로서의 감정의 변화를 가지고자 했습니다. 하지만 이런 마음가짐이 간호사로
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들이 마음껏 꿈꾸게 도와주는 사람, 사람들이 꿈꾸어오던 것을 현실 속에 실현해주는 사람이 되는 것이 꿈입니다. 꿈은 아무나 꾸는 것이 아닙니다. 미래에 희망을 잃지 않은 자만이 꿈을 꿀 수 있습니다. 그리고 그 꿈은 아무나 실현하지 못
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이러한 우수한 한진이라는 기업에서 “고객이 만족하는 제품을 공급한다.”는 목표와 같이 초심으로 돌아가 변화를 계속하고자 품질 분야에 지원하게 되었습니다. 저는 산업 공학을 전공하면서 품질 최적화, 효율화, 프로세스에 대해 공부했
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그 중에서도 보완 부분은 제가 가장 흥미를 가지고 있는 분야입니다. 경영학에서는 특히 마케팅과 조직관리론을 흥미롭게 공부했습니다. 그리고 언어 능력에도 자신감을 가지고 있으며 생소한 곳에서 새로운 문화를 찾고, 발견하고 배우는
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자신 있게 말씀드립니다.
4. 지원동기
“퇴적학, 화학의 전문지식 소유자”
지질학이라는 분야의 공부를 하며 석유 및 석탄 등 에너지 분야에 대한 관심이 많아 졌습니다. 그 분야에 대해 더 이해를 돕기 위해서는 화학의 깊은 지식이 있어야
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플랜을 작성하여 제 업무에 방해되지 않은 한도 내에서 도와주려고 노력하고 있습니다.
3. 하고 싶은 말
“성장하는 사람이 되겠습니다.”
우선적으로 제가 귀사에 하고 싶은 말은 성장하는 사람이 되겠다는 것입니다. 취업준비생으로서 주
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론적인 내용보다 실무에 더 가까운 내용을 가르쳐야 한다는 것을 깨달을 수 있었고 실제 환자와의 소통을 연습할 수 있는 시물레이션 학습이 필요하다는 것을 알게 되었습니다.
6. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연수경험 통계그래프 분
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시각으로 많은 사람들이 문화라는 시장을 바라보고 있으며, 많은 것들을 느끼고 있습니다. 저에게 있어서 우리나라의 문화ㆍ예술 분야의 발전은 저 자신의 발전과 미래라 생각합니다. 이제까지 문화ㆍ예술의 음악이라는 부문에서 한 부분의
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