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문제는 어떤 것이 있을까
4. 결론
Ⅳ. 통일교육의 필요성
1. 남북관계의 변화
2. 통일 이후 대비
3. 통일 의지 약화
Ⅴ. 중고등학교 통일교육의 과정
1. 중학교의 통일교육
2. 고등학교 통일교육
Ⅵ. 기존 통일교육의 실태와 문제점
1.
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교육청으로 이관하고 본청은 정책, 조정 기능을 담당하면 될 것으로 보인다.
Ⅸ. 결론
지방교육행정은 여러 가지 요인들에 의해 개혁의 계기를 맞고 있다. 행정부분 전체의 공통적인 변화도 있지만 교육청의 기능과 밀접한 관련을 갖고 있는
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외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 국제분쟁과 평화교육
Ⅰ. 분쟁과 평화
Ⅱ. 평화교육
* 참고문헌
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또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오. (25점)
1) 시민사회와 자원활동의 관련성
2) 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 실시 현황 및 문제점 분석 연구」한경대학교 전자정부대학원
3) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
(1) 평생교육의 개념
평생교육체제 확립을 위한 평생교육의 개념은 여러 학자에 의해 다양하게 해석되고 이해되
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문제
(2) 노인돌봄서비스의 제공 문제
(3) 노인돌봄서비스의 수급 문제
2) 개선방안
(1) 행정기관의 사업집행 개선방안
(2) 노인돌봄서비스의 제공 개선방안
(3) 노인돌봄서비스의 수급 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육 문제연구, 문음사, 2007
박도순, 한국의 교육 문제 어떻게 생각해야 하는가, 원미사, 2007
JOHN MARTIN RICH, 주삼환 역, 교육정책의 방향, 한국학술정보, 2006.
FRANCES C.FOWLER, 신현석 외 역, 교육정책의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2007
송기창,
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론
1.현재의 인터넷 정치 참여에 대한 분석
2. 인터넷활용의 순기능과 역기능
3. 선거와 투표에서의 인터넷활용
4. 인터넷을 통한 행정에의 참여
5. 인터넷을 통한 입법과정에의 참여
6. 사법기능과 인터넷
7. 기타의 인터넷활용 문제 30
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민주주의 등장
3. 현재의 보급 및 확산 현황은 어떠한가?
4. 전자 민주주주에는 어떤 유형들이 있는가―국내사례
ꊴ 本論 3 - 전자민주주의 기능과 전망
1. 순기능은 무엇인가
2. 역기능은 무엇인가?
3. 전자민주주의 실현가능성은
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필요성
2. 국민소환제의 문제점
Ⅳ. 국민소환제 도입에 대한 위헌과 합헌
1. 국민소환제 위헌적요소
2. 국민소환제 도입의 타당성
Ⅴ. 주민소환제도
1. 제정이유
2. 주요골자
Ⅵ. 국민소환제 도입 필요성 및 개선방안
1. 국민소환제의
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