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1. 강박장애의 정의
2. 강박장애의 증상
3. 강박장애의 원인
4. 강박장애의 치료
5. 강박장애 판별법
6. 강박장애 c't와의 효과적인 상담을 위한 사회복지사의 역할
Ⅳ. 장애에 대한 영화의 접근방법 비판 및 감상
<참고자료>
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프로그램 개입
3단계 : 증상 및 감량한 체중의 재발 방지 프로그램
4) 재발 방지
* 결론 - 레포트를 끝내며 . . .
( 먹는 것이 전부이며 또한 먹지 않는 것이 전부이다. )
* 자료 출처
1. 서적
2. 방송
3. 인터넷 사이트
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장애인직업영역확대 자료집
6. 임안수 논문(1994), 21세기 시각장애인의 복지 발전 방향
7. 장창엽·이태훈, 시각장애인의 직업재활 및 고용촉진 방안 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각장애의 원인
1. 트라코마
2. 안구 건조증
3. 온코세르카증
4. 백
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장애아 교육학회: ksedld.taegu.ac.kr [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습장애라는 용어의 출현 배경
2.‘DSM-Ⅳ'에 의한 학습 장애의 정의
3. 발달상의 학습 장애
4. 학습장애의 원인
1) 생리적 요인
2) 유전적 요인
3) 생화학적 요인
4) 정
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장애인 복지회(1997). 청각장애인 복지통신 제도화를 위한 심포지엄 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애의 정의
1. 손상(impairment)
2. 능력장애(disability)
3. 사회적 불리(handicap)
Ⅲ. 장애인의 정의
Ⅳ. 장애의 발생 원인
Ⅴ. 장애유형별 분류 및
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장애인에 대한 정의
B. 차별 실태
C. 장애차별의 원인
D. 사 례
II. 본 론
A. 교육 분야에서 장애인이 받는 차별
1. 정규교육
2. 사회교육
3. 해결책
B. 고용 분야에서 장애인이 받는 차별
1. 의무고용제도
2. 장애인 고용 장려금 제도
3. 문제점
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의 발달로 컴퓨터 이용자가 가상공간에서 가상체험을 하도록 하는 것이 가능하게 되었다. 게다가 컴퓨터 사용자의 수도 급속도로 증가하는 상황이기 때문에 이것을 장애인들에 대한 의식 전환의 수단으로 사용하는 것은 효율성을 지닌다. 이
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장애인차별금지법 왜 필요한가?, 서울 한국장애인 단체총연합회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뿌리깊은 장애인편견(장애인인식)
Ⅲ. 장애인편견(장애인인식)의 원인
Ⅳ. 장애인편견(장애인인식) 관련 사례 1
Ⅴ. 장애인편견(장애인인식) 관련
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: 최윤미
청년기 자기탐색
정신분열증 환자의 아동기 특징 / 저자 : 홍성국
정신분열병 바로알기 / 저자 : 대한정신분열병학회
대한의사협회 Homepage 자료 : 의료관련상식
*논문은 본문내용의 옆에 출처를 달아 따로 표기하지 않았습니다*
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장애의 진단기준
5. 치료경과 및 예후
6. 분리불안장애를 대처하는 방법
7. 분리불안장애 자가 진단법
8. 분리불안장애의 실제사례
1) 정OO 아동의 분리불안장애 실제사례
2) 김OO 아동의 분리불안장애 실제사례
※참고자료
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