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장애아 부모의 역할
Ⅲ. 장애아 형제자매 의 이해
1. 장애아 형제자매
2. 장애인의 형제자매를 위한 부모와 활동보조인의 역할
Ⅳ. 장애인 생애주기별로 알아 본 가족의 이해
1. 유아특수교육에서의 가족
2. 학령기 아동의 가정
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생활을 하며 낡은 문화유적을 돌보고 조상의 얼을 느끼며 자원봉사의 기쁨을 맛보고 있다.(중앙일보, 1995. 1.4.)
*참고문헌
표갑수, 2002, 아동청소년복지론, 나남출판
박태영 외, 2004, 자원봉사론, 백산출판사
최준영 외, 2001, 청소년 종합실태조
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발달장애아동들의 방과 후 교육 및 여가 활동을 통해서 타고난 장애아동들의 능력을 개발하고 전반적인 발달을 촉진
- 현장적응학습과 일반아동과의 통합 활동을 통해 사회적응능력과 일상생활기술능력 및 의사소통 능력과 대인관계 능력을
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아동교육, 아동미술, 피아노, 아동종합
(6) 유아교육 프로그램 : 미술, 피아노 * 사회복지관의 정의
* 지역사회복지관의 목표
* 지역사회복지관의 역할
* 지역사회복지관의 기능
* 지역사회복지관 운영의 기본원칙
* 지역사회복지관의 설
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생활복지자금 의 대부 등이 있다. 정신박약자복지급여로는 상담지도서비스, 가정봉사원파견서비스, 정 신박약아위탁서비스 등
3) 노인복지법
① 노인복지법
② 급여
-재가복지서비스, 단기양호시설서비스, 일상생활용구의 지급 등과 재가
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가정요보호가정장애아가정입양아가정결혼이민자가정아동보호시설 등의 다양성, 연령 혼합 반영어전담장애통합장애전담 등의 다양성이 있다. 따라서 연령별로 적합한 보육과정을 제공한다는 원칙 아래 이러한 수요자의 다양한 상황에 항상
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생활보장수급자 선정급여제공 기법, 갈등관리사례관리 등 전문상담기술, 아동장애인노인모자가정 등에 대한 심층적 이해, 지역사회조직 등 심층교육과정 개설
○ 한국보건복지인력개발원 교육과정을 단계적으로 확충하고, 직급별, 분야별
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사회복지전담공무원을 둘 수 있으며, 복지전담공무원은 사회복지사 자격이 있어야 한다.
→ 직무는 지역 안의 사회복지를 필요로 하는 사람 등에 대하여 생활 실태 및 가정환경 등을 파악하고 사회복지에 관하여 필요한 상담과 지도.
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아동복지서비스 정착
4. 우리나라 아동복지의 전망
1) 우리나라 아동복지의 전체적 전망
2) 우리나라 아동복지의 세부적 전망
① 다문화가정아동의 복지전망
② 한부모가정의 복지전망
③ 장애아동의 복지전망
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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장애인가족에 대한 경제적 지원에서의 문제점
2. 장애인가족 부양지원에서의 문제점
Ⅱ. 법 개정
【 장애인복지법 】
【 장애인복지법 시행령 】
【 건강가정기본법 】
Ⅲ. 법개정에 따른 기대효과
1. 장애수당과 장애아동 부양수당,
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