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장애인 프로그램에 참여하였습니다. 성인발달장애인을 위한 미디어활동, 퍼즐활동, 쿠키만들기 활동, 산책활동 등 활동보조 역할을 수행하였습니다. 또한 발달장애인 아동을 위해서 계절학교에서는 미술활동, 일상생활지도, 체육활동, 놀이
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는, 홀로 지내는 노인이나 독거 장애인 가정을 위한 방문서비스를 강화하고, 저소득 가정의 아동에게 학습지원과 심리상담을 제공하는 사업에 참여하겠습니다. 모든 활동이 수혜자 중심으로 이루어지도록 노력을 기울이며, 지역 내 기관과
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1. 지난 대학 생활과 편입 결심 이유 및 숙명여대 지원 동기
저는 전적 대학에서 심리학을 전공하며 아동 발달과 심리학의 기초를 배웠습니다. 이 과정에서 아동의 심리적, 정서적 발달과 이들이 처한 사회적 환경에 대해 깊은 관심을 가지게
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아동 한 명 한 명의 특성을 파악하고 그에 맞는 상호작용을 시도해 보는 과정을 통해, 이론에서 배우는 것 이상의 통찰을 얻게 되었습니다.
또한 저는 대학 생활 중 꾸준히 아동 관련 봉사활동에 참여해 왔으며, 심리학, 교육학 등 아동학 관련
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발달장애인 지원에 더 깊이 관여하고, 그들의 삶의 질 향상에 기여하고 싶습니다. 1. 본인의 성장 과정과 발달장애 지원에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 기술하십시오.
2. 발달장애 아동 또는 성인을 지원했던 경험이 있다면 그 사례
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. 이론적인 지식 외에도 실무 경험을 쌓으려 하여 다양한 상담 프로그램에 참여하였습니다. 이러한 경험들은 이론과 실제를 연결짓는 데 큰 도움이 되었으며, 아동 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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아동의 심리·정서적 안정과 발달 지원, 가족 내 의사소통 개선과 갈등 조정, 복지 서비스 연계 및 사례 관리를 체계적으로 수행하여, 대상자 개개인의 욕구와 환경에 맞는 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. 특히 다문화 가정, 한부모 가족, 저
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아동·청소년 심리 상담 전문가로서의 역할을 수행하겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 발달 장애 등 다양한 심리적 문제를 가진 학생들을 지원하며, 건강한 성장과 발달을 돕는 맞춤형 상담 프로그램을 운영할 것입니다. 교육 기관과
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장애인과 그 가족들이 존엄과 희망을 가지고 생활할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 사회복지사로서 마포발달장애인평생교육센터에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 발달장애인과의 경험 또는 관련 활동을 통해 배운 점과
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아동들과의 관계를 발전시키고, 약점을 통해 지속적으로 성장해 나가고 있습니다. 앞으로도 이러한 경험을 바탕으로 아동센터 사회복지사로서 더욱 발전해 나가겠습니다.
5.생활신조 및 가치관
<작은 친절이 세상을 바꾼다>
저의 생활신
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