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부모 교육은 장애 자녀의 부모들에게 필요로 하는 정보를 제공해주는 역할을 하며, 좌절과 공포 상태에 있는 가족들에게 심리적 지원을 해 주고 자녀에 대한 적절한 개입과 치료, 지원 서비스 등에 관한 정보를 제공해 준다. 또한 아동과 가정
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장애인복지정책 : 장애수당, 장애아동부양수당, 편의시설 증진, 차별금지 등
(5) 여성복지정책 : 폭력피해여성 정책, 성매매 여성 정책, 모성보호정책 등
(6) 가족복지 : 한부모가족 복지, 건강가정지원센터, 다문화가족지원센터 등
5) 교육정책
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교육프로그램
- 가정연계지도( 개별화가족지원계획)
- 작업치료, 언어치료
(4) 교실특성
- 교실면적, 교구배치 등이 비장애아동에 대한 규정에 맞추어져 있어, 장애아동이 적응하기에 불편한 점이 많다
- 장애아의 특성이나 요구에 관게없이 무
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교육프로그램 또는 문화교육 프로그램)
1) 아동성인 프로그램 : 현대인의 자격증이 필요하므로 무료는 아니지만 싼 가격에 교 육실시 ex) 피아노반, 생활요리반, 발맛사지반 《 가족의 개념 및 기능 》
1. 가족 관계와 생활 설계
1) 가정
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가족에게 존재하는 문제를 해결하고자 하는 접근방법으로서 가족치료와 유사하지만 문제의 심각성이다 개입의 수단 및 방법에서 차이가 있을 수 있다. 가족문제의 예방으로 가족문제가 사회문제로 부각되는 것을 미연에 방지하고 가정문제
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장애아동의 사회화에 도움이 되었다는 사실 자체가 나에게는 큰 기쁨이었던 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적으로 사례를 들어 설명해보았다. 통합교육은 장
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가족문제
차례
1. 유아기 가족문제
1) 영유아의 모성적 양육박탈
2) 유아학대
2. 아동기의 가족문제
1) 장애아동을 가진 가족문제
2) 학교 가기를 싫어하는 아동의 가족
3. 청소년기의 가족문제
1) 섭식장애
2) 청소년의 가정폭력
4.
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부모의 이혼, 실직, 빈곤, 아동학대 등으로 인한 요보호 아동이 발생할 경우 경제적으로 어려운 가정의 구호와 가정문제 상담으로 그리고 요보호 아동이 발생하는 가장 많은 원인을 차지하는 미혼모 문제는 올바른 성교육과 상담 등으로 요보
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문 활동
① 장애아동시설 가족자원봉사 활동
장애아동시설 가족자원봉사 활동
실시기관
홀트종합사회복지관
참여인원
4가정,15명 참여
장소
지역복지시설(인제요양원)
일시
매월 실시
내용
1)오리엔테이션 : 시설에 대한 설명과 아동들의 입
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교육가, 컴퓨터 공학자, 부모와의 긴밀한 협조체제가 이루어져야 할 것이다.
앞으로 뇌성마비아동 교육을 위해서는 학제간의 협력, 특수교사의 전문성 향상, 가족지원 체제의 강화, 조기교육의 확대, 통합교육의 정착, 중증중복장애아동의 교
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