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가정이란
- 가정의 정의와 가족의 정의
2.가정문제란
- 가정문제란
- 가정문제의 성격
3.가정 문제의 원인·형태·대안
- 실직 가정의 문제
- 맞벌이 가정의 문제
- 폭력 가정의 문제
- 이혼 가정의 문제
- 혼외 관계의 문제
- 치매
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폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 유아기 발달적 특징 및 폭력유형
1) 발달적 특징
(1) 신체 및 운동발달
영아기의 발달특성 상 출생에서 36개월(영유아보육법)까지의 기간이며 인간의 전 생애 중 가장 중요한 단계로
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폭력의 특징
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력 학생의 특징
(1) 가해학생 특징
(2) 피해학생 특징
5. 학교폭력의 문제점
6. 학교폭력 해결방안 연구
(1) 학교내 해결방안
(2) 가정내 해결방안
(3) 사회적인 해결방
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폭력(청소년폭력)의 개념
Ⅲ. 학교폭력(청소년폭력)의 특성
Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인
1. 개인적 요인
2. 동료(同僚)요인
3. 가정적 요인
4. 학교적 요인
5. 지역사회적 요인
Ⅴ. 학교폭력(청소년폭력)의 가해유형
Ⅵ. 다양한
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아내폭력
2) 노인폭력
4. 가정폭력의 유형
1) 신체적 유형
1-1)상담사례
2) 성 적 유형
2-1)상담사례
3) 정서적 유형
3-1)상담사례
4) 언어적 유형
5) 경제적 유형
5-1)상담사례
5. 가정폭력의 원인
1) 심
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아내를 구타하는 것을 당연시 여기거나 모든 문제해결수단으로 폭력의 사용을 당연시하게 된다는 이론이다.
(2) 좌절-공격 이론
좌절-공격 이론은 폭력행위를, 목적이 있는 활동이 방해받았을 때 일어나는 결과로 가정한다. 인간은 자기의 목
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폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할
1) 가정(부모 중심)의 역할
① 폭력적이고 강압적 훈육 배제
② 부모의 존재감 확인
③ 세심한 관찰과 대화
④ 적극적 문제해결 의지
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가정폭력에 대한 인식을 올바르게 정립하여 가정폭력 문제를 훈시하는 정도로 끝낸다거나 사건을 소홀히 여기는 등의 행동을 보여서는 안 된다. 구타자의 폭력 재발에 대한 법적 감시 기능이 확대되어야하고 폭행이 재발할 경우 구타자를 재
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폭력이 빈발하는 이유에 대한 이론적 접근
1. 이론적 접근
1) 학습이론
2) 폭력하위문화이론
3) 여성 사회학적 접근방법
2. 여성에 대한 폭력의 잘못된 인식
II. 여성에 대한 폭력의 유형
1. 가정에서의 폭력
1) 아내구타
2) 부부
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, 교육과학사, 2006 Ⅰ. 이혼 실태와 예방 대책
1. 이혼이란?
2. 이혼 현황
3. 이혼 증간원인
4. 이혼에 대한 예방 대책
Ⅱ. 가정폭력의 실태와 예방 대책
1. 아내 구타의 실태와 유형
2. 폭력의 영향과 문제
3. 가정폭력의 예방과 대책
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