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법을 내포, 교수학습과정에서 학습내용을 효과적으로 송수신할 수 있도록 전달하는 매개체 (3) 정의 ① 광의의 정의 - 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’ - 교사의 교수방법과 학
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법을 내포, 교수학습과정에서 학습내용을 효과적으로 송수신할 수 있도록 전달하는 매개체 (3) 정의 ① 광의의 정의 - 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’ - 교사의 교수방법과 학
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법을 내포, 교수학습과정에서 학습내용을 효과적으로 송수신할 수 있도록 전달하는 매개체 (3) 정의 ① 광의의 정의 - 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’ - 교사의 교수방법과 학
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법을 내포, 교수학습과정에서 학습내용을 효과적으로 송수신할 수 있도록 전달하는 매개체 (3) 정의 ① 광의의 정의 - 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’ - 교사의 교수방법과 학
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법을 내포, 교수학습과정에서 학습내용을 효과적으로 송수신할 수 있도록 전달하는 매개체 (3) 정의 ① 광의의 정의 - 교수매체란 ‘모든 종류의 교수-학습과정에 동원되는 학습자료를 포함하는 일체의 교육환경’ - 교사의 교수방법과 학
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법과 학습을 위한 환경의 조성, 분위기 등을 포함하는 총체의 교육환경을 의미 3) 협의의 정의 - 교과서를 포함한 모든 인쇄매체, 실물, 표본, 영화, TV, 게시판, 컴퓨터, 놀이감 등 - 교수-학습과정에 동원될 수 있는 모든 실물매체, 즉 시청각
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연구 및 지도법 동영상 강의 및 강의록 교육부,보건복지부- 2019개정누리과정 놀이 실행자료,놀이이해자료,해설서, 교육부,보건복지부- 2019개정누리과정 놀이 운영사례집: 놀이, 유아가 세상을 만나고 살아가는 힘 1. 유아를 위한 교재교구
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연구소 http://www.kicce.re.kr 목 차 Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------- 1 1. 연구의 필요성 및 목적 ------------------------------- 1 2. 연구방법 및 모형 ----------------------------------- 2 Ⅱ. 본론 ----------------------------------------------- 3
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