|
법제론 / 양서원
◎ 한국여성개발원(1985) / 여성발전기본계획
◎ 한국여성개발원(1997) / 중앙과 지방의 여성정책 연계추진방향
◎ 한국가정법률상담소 편(1996) / 가정폭력 그 실상과 대책
◎ 한국여성개발원 / (1999) / 1999 한국여성현황 / 한국여
|
|
|
가정양립지원정책은 일과 가정의 조화를 위한 정책이기에 노동자와 고용주의 원활한 관계가 필요하다. 가정과 일터가 조화될 수 있도록 고용주의 인식개선이 필요하며, 파트타임 등 비정규직 노동자가 정규직으로 안정을 찾을 수는 방법을
|
|
|
연구』, 한국여성개발원, 2002연구보고서 140-18, 266-267쪽
Ⅷ. 결 론
지금까지 가족복지나 가족복지정책은 가족법과 거리를 두고 있는 것으로 보였다. 하지만 가족법 개정운동의 과정에서 나타나듯 가족법은 사회변동에 따른 가족 이데올로기의
|
|
|
방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
연구, 한남대학교, 2010
◈ 전국민주노동조합총연맹 외 2명, 노동법 개악 저지 및 노동기본권 완전쟁취를 위한 공동토론회, 민주노총, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동강도 강화의 요인
1. 노동자는 노동력을 상품으로 판매하여 임금을 받아 생활한
|
|
|
5. 아동학대의 관련변인
Ⅳ 아동학대 실태현황
1. 아동학대 현황
Ⅴ 아동학대에 관한 대책
1. 예방적 측면
2. 치료적 측면
3. 법적 근거 강화 측면
4. 행정․재정적 지원 측면
Ⅵ 결론
*참고 문헌*
|
|
|
법학
권민하. (2004). 여성장애인의 사회관계망과 생활만족도에 관한 연구. 서울시립대학교 석사학위논문.
김정애. (2000). 여성장애인의 이중차별에 관한 연구. 가톨릭대학교 석사학위논
김태용. (2012). 여성장애인 임금근로자의 직무만족에 영
|
|
|
연구, 30(2), 103-125.
이수현. (2020). 또래 관계 갈등과 학교 폭력 예방 프로그램의 효과성. 한국사회복지학회, 59(4), 45-67.
정하나. (2018). 가정 내 경제적 문제와 청소년의 정신건강. 청소년복지연구, 15(3), 90-112. 목차
1. 서론
2. 중고등학생이 호
|
|
|
2) 여전한 여성에 대한 고정관념
3) 눈치 보이는 출산과 어려운 육아휴직
4. 현실적인 해결방안
1) 남녀 의식의 변화
2) 효율적인 가사분담의 필요
3) 기업의 가정 친화적 정책
4) 정부의 가족정책 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
메뉴펼치기
