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복지기관의 가정복지사업을 통한 재가 구호사업을 적극 추진해 나가는 한편, 가정복지기관을 중심으로 다양한 프로그램을 통한 가정복지서비스를 적극적으로 추진하여 아동복지를 도모하여야 한다. 학교에 있어서는 교육의 보편화에 따른
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는 경우이다. 부모의 사망, 이혼, 심한 장애, 유기 등으로 부모-자녀 관계가 해체되어 아동이 다른 체계에 의해서 보호받는 서비스를 말하는 것으로 입양, 가정위탁보호, 시설보호 서비스 등이 포함된다.
(2) 아동복지 관련법연구
1) 아동복지법
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가정 사업, 입양, 시설보호사업 등이 있다.
Ⅹ. 아동복지 과제와 전망
과거의 가족 자체가 지녔던 많은 기능이 오늘날은 사회적 기능으로 전환되었다. 더욱이 가족의 가장 중요한 아동 양육기능마저도 사회적 양육기능으로 전환되고 있어 앞
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가정아동 등 저소득층가정아동을 위한 아동부양수당 둥도 명시되어 있지 않다
Ⅲ. 일본의 아동복지법
(1) 이념 및 원리
동법 제1조에서 전체 국민은 아동이 건강하게 태어나 육성될 수 있도록 노력하지 않으면 안 되며，모든 아동은 동등하게
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가정지원서비스는 자연스럽게 질 높은 서비스로 이어질 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4호, 2011
- 김명자외, “건강가정지원센터 가정생활교육 프로그램 운영 및
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가정복지 국으로 승격(1988)
° 근로기준법, 남녀고용평등법 개정, 모자복지법 제정(1989):
남녀평등, 모성보호 강화
-1990년대: 일반 여성을 위한 사업 추진, 여성복지 서비스의 범위 확대
° 영유아보육법 제정(1991)
° 여성발전기본법 제정(1995)
°
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가정을 사회 전체가 뒷받침하는 \"어린이 가정복지\"의 관점에서 지역의 모든 관계기관의 연계, 협동을 강화하고 시책을 시행해가는 중이다.
또 학대 상담대응 건수는 해마다 증가하여 2011년도에는 66,807건이었고, 심각한 어린이의 고귀한 생
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복지 실천 활동을 통일적으로 포착해 나가기 위한 기반을 재확립하면서 총체로서의 방법을 특징짓는 관점과 틀을 확정하여 이를 토대로 방법의 재편성을 도모해 나가는 접근방법이다.
V. 아동복지의 과제와 전망
1) 가정 학교 지역사회의 기
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가정복지 전문직 자체의 규제이다. 면허나 등록제도가 특정 전문직
을 수행할 수 있는 최소한의 자격을 법적으로 규정한 것이라면, 이것은 그 직종
의 전문영역에 대한 자격증을 자체적으로 주는 제도로서 법적인 구속력은 없다.
현재 가정복
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가정의 이러한 문제들을 해소, 예방, 지지하기 위한 사회복지적 지원과 원조가 요청된다. 한부모가족지원법은 한부모가정이 건강하고 문화적인 생활을 영위할 수 있게 함으로써 한부모가정의 생활 안정과 복지 증진에 기여함을 목적으로한
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