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교육평가-이해와 적용, 교육과학사
성태제(1999) / 수행평가의 실제, 경남교원연수원
진영은·조인진·김봉석(2003) / 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 특성
Ⅳ. 수행평가의 필요성
1.
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정의 시기
(4) 자아인지의 다양화
(5) 상충되는 사회적 요구 경험
(6) 자아의 통합화
4. 청소년기 자아정체감 형성에 미친 사건
1) 영향을 미친 사건
2) 대처방안
5. 청소년기 자아정체감 확립을 위한 방법
1) 가정적인 측면
2
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정의적인 측면
1) 수학에 대해 흥미를 갖게 해야 한다
2) 계산에 따르는 정신적인 부담을 줄여야 한다
3) 수학의 가치와 역동성을 알게 해야 한다
4) 수학학습에 대한 자신감을 갖게 해야 한다
3. 인지적인 측면
1) 초등학교 수학교육은 개념
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학교 조사
4. 해결책 모색
4.1 학생의 역할
4.2 부모의 역할
4.3 교사의 역할
4.4 학교의 역할
4.5 사회의 역할
5. 연구를 마치며
5.1 연구 결과 요약
5.2 연구의 의의
5.3 연구의 한계점과 추후 연구를 위한 제언
6. 참고 자료
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교육과정이 될 수 있도록 교사의 꾸준한 연찬과 노력이 절실히 요청된다.
참고문헌
김용만(1998) / 한국 교육과정, 한국 교과 교육과정의 변천에 관한 연구, 교육과정 이념, 정책과 각 교과내용의 상관 탐색, 교과서 연구회
김호권(1996) / 초·중
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교육론 1995년 권두승 교육과학사
- 평생교육 방법론 2001년 권이종 외 교육과학사
- 새로운 접근의 교육학개론 2003년 조영일 교육과학사 ◎ 평생교육의 정의
◎ 평생교육의 필요성
1) 국가 사회적 측면
2) 학교 교육적 측면
3) 학습자 측
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연계 구축방안, 부산대학교
◇ 이주열 외 3명(2007), 지역사회 보건교육, 한국보건교육·건강증진학회 Ⅰ. 지역사회보건과 보건관리
1. 보건관리의 구성
2. 보건기획(health planning)의 정의
3. 보건기획의 특성
1) 미래적 특성
2) 의사결정 특
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.김연옥. 1998. 가정, 학교, 지역사회 연계를 위한 학교사회사업 실천전략. 교육개혁과 학생복지. 제3회 학교사회사업학회 학술대회 자료집. 1.서론
2.학교사회복지의 정의
3.학교사회복지 제도화의 의미와 방향
4.참고자료
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교육을 강화하고 영
적인 훈련이 뒤따라야 할 것이다. 근본적으로 공직자와 국민의 의식이 개혁되
고 부패관행과 문화가 바뀌어져야 부패가 해결될 수 있다. 목차
지방자치단체장의 부패
I. 지방자치단체장 부패의 의의
II. 지방자
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교육정책에 관한 연구, 한국교원대학교, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 이념
Ⅲ. 대한민국임시정부의 의의
Ⅳ. 대한민국임시정부의 재원정책
Ⅴ. 대한민국임시정부의 군사정책
Ⅵ. 대한민국임시정부의 교육정책
Ⅶ.
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