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가정과 연계된 교육도 병행하겠습니다. 더불어, 저 자신도 전문성을 키우기 위해 지속적으로 교육과 연수를 받으며 실무 능력을 향상시킬 예정입니다. 아이들이 꿈을 키우는 데 필요한 정서적 지지와 올바른 지도자를 자처하는 보육사가 되
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교육과는 진로 목표와 부합하는 교육 철학과 실천 중심의 프로그램이 잘 마련되어 있습니다. 학과의 강점인 체계적인 교수진과 실습 기회, 그리고 풍부한 현장 연계 프로그램들은 저에게 큰 동기부여가 되며, 앞으로 실무에 바로 적용할 수
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연계된 다양한 프로젝트를 수행하여 지역 발전에 이바지하는 교사로 성장할 것을 다짐합니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 연구하고 배우며, 적극적으로 실천하는 자세를 유지하겠습니다. 강원대학교 교육대학원 지리교육전공에
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진로 정보와 멘토링 프로그램도 기획하여, 학생들이 자신의 장래 희망과 꿈에 한 걸음 다가갈 수 있게 돕겠습니다. 이처럼 화학교육전공 교사로서 학생들이 학습에 대한 흥미와 자신감을 키우며, 실생활과 연계된 사고를 할 수 있도록 지도하
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교육 관련 경험과 이를 통해 얻은 교훈을 구체적으로 서술하시오.
3. 기독교적 가치관과 신앙이 본인의 인생관이나 타인과의 관계에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
4. 기독교교육상담학과에서 배우고 싶은 내용과 졸업 후의 진로 목표
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교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 서술해 주세요.
3. 영양교육전공에서 배우고 싶은 내용과 앞으로의 진로 계획을 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인이 경험한 영양교육 관련 활동이나 사례를 통해 얻은 교훈
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교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교
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교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교
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사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
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아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
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