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원인을 살피는 것이 필요하다.
4. 참고문헌
- 아동학대와 아동보호에 대한 부모의 인식 (오은영 저, 대구대학교재활심리학과 심리치료 석사학위논문 2013.8) 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 방임
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범죄가 사회문제인 이유
(1) 증가하는 외국인 강력범죄
(2) 관리하기 어려운 외국인 범죄
(3) 조직화될 우려가 있는 외국인 범죄와 국제 범죄 조직
(4) 제노포비아(Xenophobia)
3. 외국인 범죄의 원인
(1) 제도적 원인
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가정과 학교가 협력할 경우 학교폭력 발생률이 30% 이상 감소하는 것으로 보고되고 있다. 또한, 지역사회의 역할도 무시할 수 없다. 지역사회에서는 청소년 보호를 위한 캠페인과 안전 체계 마련, 상담 서비스 제공이 필요하며, 이러한 연계망
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범죄가 급증하게 되고 또한 폭력행동의 정도도 이전보다 더욱 심각해져 주요한 사회문제의 하나로 대두되고 있다.
TV, 영화등 대중매체의 폭력성이 주요한 원인의 하나로 지적되고 있다.
특히 우리나라에서는 아동 및 청소년들이 일주일 평균
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폭력의 양상
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 피해자와 가해자 특성
학교폭력의 요인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 사회적 요인
조기감지 방법
1. 징후와 행동 관찰
2. 친구 및 교사의 역할
3. 예
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범죄의 특징
1) 조직화, 집단화
2) 흉포화
3) 저 연령화
4) 성범죄의 증가
4. 청소년 범죄의 원인
1) 가정 환경적 원인
2) 학교 환경적 원인
3) 사회 환경적 원인
5. 청소년 범죄 관련 법규 - 학교 폭력
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범죄의 원인 및 배경
제1절 청소년범죄의 내부심리적인 면
제2절 청소년범죄의 외부환경적인 면
제4장 청소년범죄의 실태
제1절 청소년범죄의 추세
제2절 죄종별 실태분석
제5장 소년사범의 처리
제1절 비행소년의 요보호성
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원인
1)청소년 비행의 일반적 원인 연구
2) 청소년 발달의 맥락적 요인- 청년기의 위험감행행동
3) 비행에 대한 사회적 인지의 문제-비행병설
3) 개인적 요인
①충동성②공격성
4) 가정환경의 원인
5) 폭력적인 부
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신고 서비스
3. 치료 및 회복 지원
3. 학교폭력 문제 및 서비스
1. 학교폭력 현황
2. 예방 교육 및 상담 서비스
3. 피해자 지원 프로그램
4. 성매매 및 성착취 문제 및 서비스
1. 성매매 현황
2. 피해자 상담 및 법적
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폭력의 실태와 대처방안-일본 동경국제대학 T.Takuma교수 초청 한일 학술대회
학교따돌림의 지도와 상담- Gayle L. Macklem 저 1. 집단따돌림의 개념
1)정의
2)행위
3)특성
2. 집단따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 원인
4. 집단따돌림에 대한
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