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관련법과 정책
제 9 장 학교의 이해
제 10 장 학생의 이해
제 11 장 빈곤학생과 장애학생의 이해
제 12 장 학습부진학생의 이해
제 13 장 학교폭력과 다문화가정의 이해
제 14 장 지역사회와 학교
제 15 장 학교사회복지사와 학교사회복지의 전망
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관련법과 정책
제 9 장 학교의 이해
제 10 장 학생의 이해
제 11 장 빈곤학생과 장애학생의 이해
제 12 장 학습부진학생의 이해
제 13 장 학교폭력과 다문화가정의 이해
제 14 장 지역사회와 학교
제 15 장 학교사회복지사와 학교사회복지의 전망
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가정 봉사원을 발굴하고 훈련시키는 기능으로 전환하는 것이 요구된다.
다섯째, 1차 보건의료원에 대한 교육 및 훈련 프로그램 지원이 요구된다.
이 외에도 중간단계 의료기관의 증설과 장애인 복지관의 기능 조정 및 증설을 들 수 있으며,
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폭력 예방을 위한 사회복지사 활동 연구학교 운영지침(교육인적자원부)
학교사회복지의 이론과 실제-성민선 외저(학지사)
아동복지의 이론과 실제-성영혜김연진 공저(동문사)
국회인권정책연구회 제5차 토론회
학교사회사업-전재일 외저(
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관련법
3. 우리나라 아동학대의 특징
4. 아동학대의 원인
5. 학대받은 아동에 대한 이해
Ⅲ. 아동학대의 실제
1. 아동학대의 유형 및 징후
2. 학대받은 아동의 후유증 및 결과
3. 아동학대의 실태
4. 아동학대의 해결과정(사
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관련법
3. 우리나라 아동학대의 특징
4. 아동학대의 원인
5. 학대받은 아동에 대한 이해
Ⅲ. 아동학대의 실제
1. 아동학대의 유형 및 징후
2. 학대받은 아동의 후유증 및 결과
3. 아동학대의 실태
4. 아동학대의 해결과정(사
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관련법
1) 연소자보호의 의의
2) 헌법
3) 근로기준법
4) 청소년기본법
5) 청소년보호법
6) 아동복지법
Ⅱ. 본론
1. 청소년 노동의 실태
1) 청소년 노동의 실태 및 현황
2) 청소년 노동의 인권 현황
2. 우리나라와 외국의 청소년 아르바
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관련법 체계
3. 법의 주요 내용 및 체계
1) 아동복지법의 이념
2) 책임주체
3) 아동보호를 위한 절대적 금지사항
4) 실천기관
5) 보호조치
6) 시설, 기관 및 센터의 설치와 운영
7) 비용
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관련법 현황
2) 아동학대 신고와 유형별 현황
3) 피해아동의 연령과 성별 현황
4) 학대행위자의 서비스 현황
3. 우리나라 아동보호서비스의 문제점
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관련법 현황
3) 아동학대 사례들
Ⅲ. 아동학대의 발생원인과 예방대책
1. 아동학대의 발생원인
1) 개인적인 원인
2) 가족적 원인
3) 사회, 심리, 문화적 원인
2. 아동학
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