|
가정 자녀 교육 지원 대책 (교육인적자원부),2006.
- 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 여성가족부 (2006. 4)
- 이주민가족의 보호 및 지원 등에 관한 법률안(2007. 3. 8)
- 2007년 다문화가정 자녀 교육지원 계획 발표, 교육인적자원부, 2007. 6. 5
-
|
|
|
가정복지면에서 본 미혼모 발생요인 및 예방대책에 관한 연구』, 대한가정 학회지1995년 10월호
15.이성형, 『미혼모 복지정책에 관한 연구』, 한양대 석사논문, 1990
16. 한인영, 『미혼모 발생현황 및 미혼모 복지의 방향』, 이화여대, 1998(인터
|
|
|
가정관 리학과, 생활과학연구논집 vol.12, No.1, 61-85.
임수정(1987), 대학생의 성역할 정체감과 성공회피동기와의 관계에 관한 연구 , 서울여대 대학원 석사학위논문.
이재창, 임용자(1995), 성역할에 관련된 심리적 변인이 여대생의 전통적 진로 유
|
|
|
, 「사씨남정기」, 『고전소설연구』(일지사, 1993)
·김귀석, 「조선시대 가정소설론」(국학자료원, 1997) 1.연구사
2.이본고찰
3.작품의 구조적 특징 및 주제적 특징
1)작품연구
2)작품줄거리
3)등장인물 및 성격
4.구운몽과의 비교
|
|
|
학과 빌 도르프 교육학, 마리엘레 자이츠 우르슐라 할바흐 공저, 이명환 곽노의 번역, 밝은 누리, 2001
* 몬테쏘리 교육 총론, 김정모 지음, 한국몬테쏘리교육연구소, 1987
* 몬테소리 감각교육, 송미령, 배진영 공저, 창지사, 1998
* 엄마와 함께하
|
|
|
Ⅰ. 서론
1. 건강가정의 의미
2. 가정폭력 연구의 역사
3. 가정폭력의 개념과 범위
4. 가정폭력의 원인
5. 가정폭력의 일반적 특성
6. 가정폭력의 종류
(아동폭력, 아내폭력, 남편폭력, 노인폭력)
Ⅱ. 본론
1. 아내폭력의 원인
2. 아내
|
|
|
가정폭력,탐구당
2. 권중돈(2005), 노인복지론, 학지사, pp332-344
3. 김정원(2000),가정폭력의 실태에 관한 연구(여성위기 상담전화 1366을 중심으로),강남대학교 사회복지대학원 사회사업학과 석사논문
4. 김은혜(2005), 가정폭력에 대한 상담치료 방
|
|
|
1. 다문화 가정의 정의
1) 설동훈(전북대학교 사회학과 교수)
• 다문화 가족은 그 성원의 문화가 다르다는 개념
• 국제 가족(결혼이민자가족), 이주노동자 가족, 혼혈인 가족, 동성애자 가족 등을 포괄
• ‘결혼을 통해 형성된 가
|
|
|
가정위탁보호를 받고 있다.
④가정위탁보호 대상 아동들 대부분이 빈곤가정의 아동들이며 소수 민족의 아이들이다.
⑤가정위탁보호의 효과에도 불구, 일부아동에게서는 부모의 분리, 형제자매관계의 단절, 학교의 전학과 교유관계의 단절
|
|
|
가정용어 개선을 위해 ‘다문화가정’이란 용어의 사용을 권장하였다. 그 이후로 ‘다문화가정’혹은 ‘다문화가족’은 우리와 다른 민족 문화적 배경을 가진 사람들로 구성된 사람을 통칭한다고 할 수 있다.
설동훈(전북대학교 사회학과
|
|
메뉴펼치기
