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수학공식을 배워서 습득하고 있어도 그것을 사용할 상황이 아닌 다른 조건에서는 학습된 지식이 수행으로 드러나지 않을 것이고 다른 사람들은 당신이 그 공식을 습득하고 있다는 것을 알 수 없을 것이다. 그래서 어떤 심리학자들은 학습은
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수준에 따라 결정되기 마련이다. 따라서 우리는 객관적으로 좋은 상황에 놓여있더라도 타인이 더 좋은 상황에 놓여있는 것을 알게 되면 우리의 위치나 성취정도를 부족하다고 느낀다. 이러한 사람들의 심리상태를 사회심리학적 개념으로 ‘
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심리학에 있어서의 상대성 이론이라고 할 수 있는 분석심리학은 이 개념의 본질을 정의할 수 있는 능력이 있을까? 있다면 그것은 어떠한 모습이 될까?
참고문헌
김형태/상담이론 알아보기/대전:한남대학교 출판부/1997
김상준/프로이트와 영화
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수집의 방법으로서 단순하고 경제적이다. 둘째, 방법상 융통성이 크다. 즉 연구의 대상과 실시목적에 따라 지시나 문항을 다양하게 작성할 수 있다. 셋째, 교육현장에 실제적인 도움을 줄 수 있다. 1. 교육심리학의 발전과정
2 교육심리
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심리학의 배경
Ⅲ. 인본주의 이론의 특징
Ⅳ. 매슬로우(Maslow)의 인간 욕구계층 이론
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
Ⅴ. 매슬로우(Maslow)의 인본주의 교육심리학
1. 행동주의와 정신분석학 비판 및 이상적(ideal) 심리학의 제
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수 있는 사회심리학적 연구로부터 가상 공간을 둘러싼 모든 요소들에 대한 통찰을 이끌어낼 연구들이 지속되어야 할 것이다.
참고
현대 심리학의 이해, 김현택 외 공저, 학지사 2003
집단 역학, 서울대학교 사회심리학 연구실 역, 시그마프레
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수학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞기 때문에 이들 교과의 교수학습 개발과 교육과정을 구성
하는데 이론적 기초로 널리 활용되고 있다.
**참고문헌**
강정구, 현대학습심리학, 문음
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수정
제6절 발달의 개인차
<1> 기억과 망각
<2> 학습의 전이
<3>연습
<4>학습법
제7절 학습이론: 경험성, 훈련성, 지속성 : 인간행동의 변화에 대한 이론
<1> 개요
<2> 행동주의 학습이론
<3> 인지학습이론
<4> A. Bandura의 사회학습이론
<5> 인
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수학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞기 때문에 이들 교과의 교수학습 개발과 교육과정을 구성
하는데 이론적 기초로 널리 활용되고 있다.
참고문헌
강정구, 현대학습심리학, 문음사,
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심리학, 일조각, 서울
- 이부영외역 (1993) ; 인간과 무의식의 상징, 집문당, 서울
- C.G.융 (1995) ; 융의 생애와 사상, 현대 사상사, 서울
- 에릭 애크로이드 (1997) ; 꿈 상징 사전, 한국 심리 치료 연구소, 서울
- 이부영 (2001) ; 아니마 아니무스, 한길
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