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대한 이해를 더 높여야 할 것이며 정부의 적극적인 지원이 함께 뒤따라야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 현황
2. 아동복지의 기능
3. 아동복지 전망
4. 우리나라 아동복지의 과제
5. 아동복지의 발전방향
Ⅲ. 결론
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가족구조의 변화, 현대사회의 빠른 변화, 가치관의 변화
3. 노인복지 프로그램와 노인복지의 과제
1) 노인복지 프로그램
- 소득보장, 의료보장, 주택보장, 시설보호
2) 노인복지의 과제
- 욕구에 맞는 정책 수립, 저소득층 노인의 소득 강화, 취
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과제, 환경영향평가, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경영향평가제도의 정의
Ⅲ. 환경영향평가제도의 발달과정
1. 환경영향평가제도의 도입
2. 규제형 환경영향평가제도로의 전환
Ⅳ. 환경영향평가제도의 문제점과 개선방안
1. 평가 주체의 문
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이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제10장 교육재정론
제11장 교육정책론
제12장 여성과 교육행정
제13장 사학과 교육행정
제14장 학교경영이론과 새로운 방향
제15장 21세기 미래사회
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이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제10장 교육재정론
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제12장 여성과 교육행정
제13장 사학과 교육행정
제14장 학교경영이론과 새로운 방향
제15장 21세기 미래사회
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이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제10장 교육재정론
제11장 교육정책론
제12장 여성과 교육행정
제13장 사학과 교육행정
제14장 학교경영이론과 새로운 방향
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이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제10장 교육재정론
제11장 교육정책론
제12장 여성과 교육행정
제13장 사학과 교육행정
제14장 학교경영이론과 새로운 방향
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제7장 교원인사행정론
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제10장 교육재정론
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제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
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제14장 학교경영이론과 새로운 방향
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