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과제다. 성차별 요인 제거와 평등사회 구현 등 더욱 높은 수준의 사회적 변화가 뒤따라야 한다는 것이다. 하지만 우리 젊은 층이 출산장려 정책에 쉽게 동참하기는 어려울 것이다. 그동안 우리 국민들이 출산억제를 한 이유는 정부의 출산억
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가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
1) 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
2) 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서에 미치는 영향
3.피들러의 상황이론
1) 상황적합모형
2) 리더십 상황
3) 평가
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이론과 과제에 대한 통찰이 내게 다시 나의 존재를 제대로 마주할 수 있는 기회와 용기를 주었다. 또한 그 과정에서 우리 가족의 부정적 역학관계와 상호관계를 평가하는 계기가 되었다.
\'옛날 미래\'라는 역설적인 표현에서 과거를 추적하면
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이론
1. 차별교재 이론
2. 아노미 이론
Ⅴ. 청소년비행의 원인
Ⅵ. 청소년비행의 현황
1. 범죄유형별 동향
2. 연령별 현황
3. 남녀별 현황
4. 동기별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
8. 공범관계별 현황
Ⅶ.
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가족의 균형 및 갈등 과 삶의 질 연구, 울산대학교 석사학위논문.
김현아(2006). 유치원 부모교육 프로그램에 대한 아버지의 인식 및 요구 조사. 군산대학교 석사학위논문.
백지은(2006). 한국노인들의 성공적 노화에 대한 인식 :비교 문화적 접근
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의견
5)최종질문, 선정이유, 답변
4.학교사회복지서비스의 현황
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과 의견
5)최종질문, 선정이유, 답변
5.개입을 위한 당면과제[p30]
*평가체계
*평가-질문 및 답변
*참고문헌
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이론과 실제」, 동문사.
김춘경, 『아동학 개론』, 학지사, 2010.
노명희 외, 『아동복지론』, 정민사, 2014.
도미향 외(2009). 아동복지론. 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 환경의 변화
2. 아동복지의 발전과정
3. 현대 한국사회에서 아
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복지의 개념 이해
2) 6-2강 재가 복지의 현재와 미래 방향
3) 6-3강 재가 복지의 정책적 과제
4. 제7강
1) 7-1강 지역 사회 복지 실천의 전문성 강화
2) 7-2강 지역 사회 원조 기술과 상담 기법
3) 7-3강 지역 사회 복지와 사례 관리
Ⅲ. 결론
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이론과 실제, 성영혜, 김연진, 동문사, 2003.
8. 보육정책론, 이만수외 2명, 교문사, 2005.
9. 아동복지론, 공계순 외 4명, 학지사, 2004.
10. 김순화, 아동권리에 대한 아동보호전문기관 실무자 인식에 관한 연구, 숭실대 사회복지대학원 석사학위논문,
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미래 세대를 위해 부모와 자녀 간의 상호 존중과 이해를 기반으로 한 관계 형성이 중요한 과제로 떠오르고 있다. 1. 서론
2. 부모자녀관계이론 개요
3. 우리나라의 가족 문화와 부모자녀관계
4. 부모자녀관계이론의 적용 사례
5. 결
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