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가족문제에 대응하기 위해서는 통합적 접근이 효과적이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김순기, 노명숙외 9명 저, 가족생활 교육, 교문사, 2021
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 201
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가족 문제를 슬기롭게 해결하려는 적극적인 자세를 취할 때라고 마지막으로 생각해 본다.
※ 참고문헌
가족생활교육 강의안, 중앙사이버평생교육원(2021)
옥선화, [결혼과 가족], ( 하우, 2006 )
이연숙, [가족생활교육론], ( 학지사, 1998 )
정현숙,
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가족원의 삶의 질 향상을, 대외적으로는 사회문제 예방 및 사회 기능의 원활성을 추구하는 목적을 갖는다.
Ⅳ. 참고문헌
김수정 외. (2011). 가족생활교육 프로그램. 서울 : 신정.
송정아 외. (1998). 가족생활교육론. 서울 : 교문사.
옥선화 외. (200
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가족생활교육, 교문사, 2021
김희성 외, 가족생활교육, 공동체, 2019
박주희, 가족생활교육, 정민사, 2020
이성희 외, 가족생활교육론, 창지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성학적 이론
2. 자유주의적 관점
3. 사회주의적 관점
4. 급진주의
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가족을 만드는 것이다. 가족생활교육의 방법으로는 평생 발달적 접근, 주제 중심적 접근, 통합적 접근이 있다.
참고문헌
지영숙(2004). 가족생활설계론. 신정.
김혜숙(2003). 가족치료의 이론과 기법. 학지사.
송정아 외(1998). 가족생활교육론. 교
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가족에 대한”, “가족을 위한” 사회적 시책을 모색해야 한다는 것이다.
6. 참고 자료
최경석 외 5인(2009), 한국 가족 복지의 이해 / 인간과 복지
김영자, 김득성(2008). 가족생활교육론, 교문사
성정현외(2008), 가족 복지론 / 양서원
송말히(2006),
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가족: 슬기로울 결혼생활』, 박영사, 2024.
이정화 외, 『결혼과 가족: 친밀한 관계의 변화와 선택』, 신정, 2023.
이성희 외, 『가족생활교육론』, 창지사, 2024.
안호용, 김흥주, 『한국 가족 변화의 사회적 의미』, 고려대학교 한국사회학 연구,
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가족복지론, 공동체, 2019
임정문, 김숙경, 나직균 저, 가족복지론, 동문사, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
조성연, 백경숙, 옥경희 외 2명 저, 가족관계론, 양서원, 2017
박옥임, 서선희, 김경신 저, 가족복지
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가족생활교육(가족센터에서 바로 활용할 수 있는), 신정, 2025
이성희, 홍달아기 외 3명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2024
기쁘다, 성미애 외, 가족생활교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
김순기, 노명숙 외 3명, 가족생활교육, 교문사, 2021
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가족으로 인하여 발생하는 문제에 대해 사회복지 차원에서의 대책과 지원이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
조희금 저, 건강가정론, 신정, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
이윤정 저, 가족복지론, 공
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