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가족생활교육 현장별 실태』, 상명대학교 대학원 석사학위논문
윤시내, 2016, 『기혼중년의 중년기 위기감 및 노후준비에 따른 가족생활교육 요구 분석』, 경희대학교 대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
1) 가족생활 교육 프로그램
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, 2004
김중선, 저출생체중 미숙아의 발달 및 학습상의 제 문제에 관한 고찰, 대구대학교,1998
신영희, 한국 미숙아 관리의 현황과 전망, 아동간호학회지, 2003
이한우, 발달장애아동의 가족지원 및 양육스트레스 연구, 춘해대학, 2002
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교육 프로그램은 각 기관에서 상당한 효과를 거두고 있으나 일반에게 보급하기에는 아직도 부족하다. 따라서 현재의 각 지역마다 설립 되어 있는 사회복지관/상담소에서 부부대화 교육프로그램의 확대실시가 요구된다. 가족상담의 서비스
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교육 활동에 지장이 없도록 과제를 수정하거나 교육 부분에서 실시할 수 있는 간단한 과제로 대체하는 것이 좋겠다.
<노인 대상의 죽음교육 프로그램>
아름다운 황혼
개발자
이기숙
출처
노년기 가족 대상의 죽음대비교육 프로그램을 위
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가족학, 사회학 분야의 연구에 의하면 많은 가족들이 교육의 필요성에 대해 높은 요구도를 나타내지만 구체적인 교육의 기회가 없어 어려움을 경험하고 있다. 이에 건강가정사는 시민들의 교육욕구에 부응하고 적절한 교육프로그램을 입안
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프로그램, 경제공부, 가족과의 관계 적응 프로그램으로 운영된다.
(5) 가족교육 프로그램의 내용
가족교육 프로그램은 코로나19 사태로 급격한 고령화가 진행되고 있고, 평균수명이 연장됨에 따라 노후준비의 필요성을 인식하여 개발되었다.
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가족역할 변화 등 가족에게 일어나는 다양한 문제점들을 해결하고 문제를 예방하기 위해서는 끊임없는 재사회화 교육이 평생교육의 차원에서 계획적이고 실천적으로 시행되어야 한다.
참고문헌
노후준비 교육 프로그램 ( 사례글로벌 웹 아
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프로그램 개발, 연세대학교 대학원, 박사학위논문.
송수식(2002). 부부생활도 배워야 잘한다 :KBS 1TV 아침마당 송수식 박사의 부부탐구, 현암사.
송정아전영자김득성(1998). 가족생활교육론, 교문사.
유영주김경신김순옥(1996). 가족관계학. 교문사.
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프로그램 개선에 반영함으로써, 참여자들이 더 나은 교육을 받을 수 있는 방향으로 프로그램을 점진적으로 발전시켜 나가는 것이 중요하다. 이는 참여자들이 교육 이후에도 프로그램의 지속적인 개선을 기대하게 만들며, 나아가 가족생활교
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교육에 관련한 개선방안이다. 부부 대화 교육프로그램 못지 않게 자녀 입장에서 부모와 효과적으로 대화할 수 있는 교육프로그램이 필요하다. 한국여성민우회 가족과 성 상담소에서 실시하고있는 편부모나 편모 가정의 자녀를 위한 여가활
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