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아동을 위한 일시 보호 프로그램, 부모 및 학대아동상담, 가족치료 프로그램 등을 실시
지역사회와 연계된 방과 후 아동보호 프로그램, 아동 기능교실 등
아동복지서비스, 장애인복지서비스 등의 사회복지서비스가 요구된다.
Ⅲ. 결 론
영유
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그들의 권익을 대변해야 한다.
이제 우리는 빈곤아동을 위한 종합적이고 장기적인 대책 하에 우리 아이들에게 가해지는 구조화된 빈곤의 고리를 끊어야 할 책임을 다해야 한다.
참고문헌
이소희 외. 『청소년복지론』 2005. 나남출판
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아동학대 전담팀의 구성
아동학대는 앞에서도 언급한 대로 그 발생원인이 다양하므로 사회복지계, 의료계, 교육계, 행정계, 사법계 및 가족체계와의 공조체제에 의한 통합적인 접근으로 풀어가야 한다. 그러나 실제 사례개입에 있어서 각 전
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학대 등의 피해 가해청소년 및 약물로
부터 고통을 받는 청소년의 재활을 위하여 여성가족부에 청소년재활센터를
둘 수 있다.
* 참고문헌
- 김경우 외(2008). 사회복지정책론. 창지사.
- 강희갑(2008). 사회복지법제론. 양서원
- 김태성 외(2007). 복
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가족복지 사업의 실천유형
가족복지사업으로 실천하는 유형을 분류해 보면 다음과 같다
가족치료 및 상담
문제 가족을 직접 만나고 개입하여 문제를 해결하고 치료하는 방법이다. 이에 대한 전문적인 기술과 개입방
법론은 학습하여야 한다.
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론과 대처방안”,「한국아동복지학」, 한국아동복지학회 창간호,1993. p.158.
표갑수, ‘아동청소년복지론’ p150~156
김익균등4명, 상게서, p337
표갑수, 전게서, p. 170.
신연호, 전게논문, 1993. p36. p62.
신영화, “한국아동학대의 사회, 인구 및 가족
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론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성
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아동을 이관할 수밖에 없는 모순점이 있다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성
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아동들은 세상을 신뢰할 만한 장소로 안정감을 갖게 될 것이다.
참고문헌
강명순. 빈곤아동가족과 함께하는 찾아가는 사례관리. 2008. 학지사
이소희. 아동복지론. 2005. 학현사
김연옥외. 가족복지론. 2005. 나남출판
윤혜미외. 아동복지론. 청목
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아동권리지표에 따른 ‘아동최선의 이익’ 정잭이행 분석”
서울특별시아동학대예방센터 - http://1391.seoul.go.kr
중앙아동학대예방센터 http://www.korea1391.org
한국사회와 아동복지/ 문선화 구차순 박미정 김현옥 공저/양서원
아동·청소년복지론/
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