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논문 322건

프로그램이나 단기 고용 프로그램에 참여 해본 적이 있습니까? ① 있다 ② 없다 ⇒ 선택시 16-1항으로 16-1. 기회가 된다면 직업체험 프로그램을 경험해 보고 싶습니까? ① 그렇다 ② 아니다 ③ 잘 모르겠다 17. 진로 및 직업에 관한 정보를 주로
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2007.06.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
복지 자원봉사자의 만족과 지속에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 한국청소년개발원(2005). 청소년 자원봉사 및 동아리 활동론. 교육과학사 한국청소년정책연구원(2010). 교육과학사. Encyclopedia of Social Work, 19th Edition, Volume 3, pp
  • 페이지 16페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2016.02.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
복지대학원 석사학위논문. 청소년보호위원회(2000),청소년 폭력예방을 위한 국가전략 보고서 청소년 폭력재단 (2003),학교폭력의 예방과 지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단. 한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크
  • 페이지 30페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2012.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
프로그램에 만족한다 체험프로 체험 행사내용을 통해 이 지역의 문화를 잘 알게 되었다 문화이해 문화 축제 관련 기념품의 종류가 다양하다 상품다양 상품 축제 관련 기념품의 품질이 좋다 상품품질 축제 관련 기념품의 가격이 적당하다 상
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.04.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
복지 대응방안”, 계간 사회복지 통권 제131호, 한국학교사회사업학회, 1996 도기붕, “학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구”, 사회복지개발연구원, 제5권, 제2호, 1999, 류보순, “청소년 학교폭력 현황과 개선방안에 관한 연구”, 조선대
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
프로그램을 운 영하는 혁신적인 교육체제를 말함 - 방과후학교의 도입은 획일화된 정규교과 위주의 교육과정에서 벗어나 21세기를 이끌어갈 인재양성과 학생들 개개 인의 소질과 적성계발 및 사교육비 경감,교육복지증진은 물론
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.07.21
  • 파일종류 피피티(ppt)
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  • 저자
프로그램으로 발전되어야 하지만 과도기적으로는 기존의 일시보호소와 경찰서, 그리고 가능한 사회복지기관의 업무분담을 통해서 시도해 볼 수 있을 것이다. 5) 아동학대 교과목 편성 사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2013.03.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
지원체계 3. 청소년자원봉사 활동의 실태 4. 청소년자원봉사활동 제도의 현실과 문제점 Ⅴ. 우리나라 청소년 자원봉사활동의 개선방안 1. 제도 및 지원체계의 정형화 2. 관리·운영의 전문화 3. 교육프로그램의 개발 Ⅵ. 결론
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2012.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
프로그램 홈페이지 (http://www.newdeal.gov.uk) 미국 노동부 홈페이지(http://workforcesecurity.delta.gov/employ/updates.asp) 통계청(http://www.nso.go.kr) 프랑크푸르트 알게마이네 차이퉁 (http://www.faz.net) 한국은행 홈페이지(http://www.bok.or.kr) 제1장 서론 1 제1절
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2008.04.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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복지 체제에 있어서 주도권을 갖고 서비스의 공급과 재원확보의 측면에서 주도권을 갖고 있는 모형이다. 이와 대조를 이루는 형이 NGO주도형인데 이는 복지서비스의 공급과 재정확보 기능을 모두 NGO가 하는 경우이다. 양자가 중첩된 모형을
  • 페이지 18페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2009.04.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
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