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아동의 심신이 위협받고 있는데 더 이상 가족의 책임과 권한이라고 방치만은 할 수 없게 되었다. 이런 시점에서 아동학대 신고가 활성화 되면 아동학대가 치명적이고 심각하여 학대아동의 피해가 돌이킬 수 없을 만큼 커지고 가정의 해체가
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아동학대는 가정폭력과도 밀접한 관련이 있으므로 원만한 가족관계 유지를 위한 다양한 기술 등이 보급되어야 할 것이다. 특히 최근 증가하는 아동의 성 학대를 예방하기 위하여 가정이나 교육기관을 통해 아동연령별 맞춤 성교육 및 성 학
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가족특성으로는 한부모 가족와 재혼 가정에서 반복학대의 위험이 줄어들었는데 이는 초혼 부모와 친부모 가족에서의 반복학대 위험이 더 높음을 나타내는 것으로 정상가족 범주에서 더 빈번히 은밀하게 아동학대가 발생할 가능성을 보여준
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정을 다룰 수 없을 때 가정 봉사원이 어머니로부터 일을 양도받을 수 있도록 집안일과 가족보호에 있어서 훈련을 받는다.
② 탁아서비스
어린이집은 저소득층을 위한 탁아소 겸 유아교육장소로서 아동학대가 일어날 수 있는 아동군을 가지고
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아동학대를 유발하게 된다. 부모는 자녀의 불순종적인 태도를 반항 혹은 문제행동으로 여겨 체벌로 다스리려 하고 이러한 훈육괴정에서 학대로 이어질 가능성이 매우 크다.
3. 가족환경 원인
아동학대가 발생하는 가족의 특성을 살펴보면 폐
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정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보를 통한 1차적인 예방, 아동학대가 발생하기 쉬운 고위험집단을 대상으로 지역사회가 어린이 권리 지킴이로써 활동하는 2차적인 예방 및 이미 아동학대 문제를 가진 아동과 가족에 대해 치
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아동들이 위기상황에서 신속하게 보호될 수 있으며, 정서적인 손상을 회복하여 안정감을 갖고 생활할 수 있도록 정서적 서비스도 동시에 수반되어야만 한다.
②학대 가정의 가족에 대한 접근
보통 아동학대가 일어나는 가족들의 특성은 가정
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, 임신등 문제행동에 대해 가르친다. 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
1) 가족의 구조적 요인
2) 개인적 요인
4. 아동학대의 영향
5. 예 방
1) 예방의 중요성
2) 예방방법
6. 결 론
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아동학대 문제는 배우자간의 폭력 문제와는 달리 학대 부모를 강하게 처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에
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아동학대예방교육
(1) 아동학대예방교육의 목적
아동에게는 학대행위로부터 스스로를 방어할 수 있는 능력을 향상시키고, 학대행위를 할 수 있는 성인들에게는 아동에 대한 올바른 지식과 정보를 제공함으로써 학대행위를 근절하는 것에 그
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