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상담 교안
2. 노안영 (2006년). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
3. 김계현.(1994).상담심리학의 최근동향.한국심리학회지:상담 및 심리치료,6(1), 142-165. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 상담의 필요성과 목적
2) 상담자의 기본원리와 자질
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상담심리학의 이론과 실제, 학지사
2) 양명숙 외 공저(2013), 상담이론과 실제, 학지사
3) 정순례 외 공저(2010), 청소년 상담이론과 실제, 북카페 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
1) 기본전제
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치료레크리에이션 접근
1. 의의
2. 목적
3. 치료레크리에이션의 역할
4. 치료레크리에이션의 기본원리 5가지
5. TRS로서의 정체성 전문가 프로그램 실시원칙
6. 영역별 활동 기법
Ⅲ. 발달장애아동을 대상으로하는 치료레크리에이션
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(1999), 가족 상담과 치료, p. 91-111
전국보육교사교육원대학협의회(1999), 부모교육 및 상담. p. 157-171 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 상담의 기본개념
1. 상담의 정의
2. 상담의 목표
3. 상담의 기본원리
4. 상담의 과정
5. 상담의 기술
Ⅲ. 결어
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기본원리
4. 기본가정
5. 치료자와 내담자의 관계유형
Ⅳ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표 설정
2. 치료과정
Ⅴ. 치료기법
1. 해결 지향적 질문기법
2. 메시지 작성과 전달
3. 상담 효과의 유지 및 강화 기법
Ⅵ. 이론의 평
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