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가족 지원 정책」, 감사연구원, 2011
다프네 키츠 지음, 「다문화 사회와 어린이」, 한울, 2010
SBS 스페셜 제작팀 지음, 「다른 게 나쁜 건 아니잖아요」, 꿈결, 2012
※참고사이트
생활법령정보 사이트 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
ⅰ 다문화 가정
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교육 / 대한가족계획협회
정동영(1995) / 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 / 특수교육 현장연구의 이론과 실제 / 한국특수교육 협회
장비 / 정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
정
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가족이 ‘생계 걱정’. 『동아일보』, 39면.
정지융 (2004. 6. 7). [1318 로틴파워] 로틴의 우상 ‘어린신부’ 주인공 문근영 “일찍 결혼해 부러웠나 요?”. 『일간스포츠』.
정지융 (2004. 6. 7). [1318 로틴파워] 로틴시장 ‘톡톡’. 『일간스포츠』.
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교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 가족폭력 성인의 색채증상
2. 색채심리치료프로그램의 적용 전후 모습
1) 60대 여성의 색채심리
[그림 1] 풍경구성기법(LMT)을 활용한 사전 검사
[그
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다문화가족의 정착시기별, 단계별 지원이 절실하다고 하겠다. 즉 정착초기에는 국제결혼 과정의 인권보호와 교육프로그램 및 결혼이민자의 조기적응과 안정적 생활지원을 하고 어느 정도의 단계에 이르면 다양한 매체를 통한 한국어교육,
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결혼이민자 자녀를 위한 방과 후 교육 프로그램을 개설 지원하며, 전문지도교사를 지정 배치하고, 학교생활을 원만하게 해나갈 수 있 도록 방과 후 학습지원을 하고 있다.
③ 결혼이민자 가족의 안정적 생활환경 조성(외국인주부 외국어 방
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률적인 교육 프로그램이 아닌 조금 더 특별하고 흥미를 끌 수 있는 프로그램을 개발하여 결혼의 참의미를 이해하고 성공적인 결혼생활과 결혼 초기 적응을 도와주어야 한다.
가족상담 프로그램이라고 하면 한부모와 이혼위기 가족, 조손 등
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가족복지론」양서원
박재규 외(2005) 전라북도 농촌지역 국제결혼 이주여성 정착지원을 위한 프로그램개발. 전북발전연구원.
박효섭, 2006. 다문화가정을 통해서 본 다문화교육의 현실과 가능성. 제7차 국제이해교육 학술대회자료집
서혁, 2007.
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생활을 지속적으로 영위할 수 있도록 지원하는 프로그램을 요구한다. 여기서는 단순한 정착 지원을 넘어서는 다문화가족 내의 출생문화, 민족적 구성, 체류자격에 따른 가족의 다양성에 대한 지원이 훨씬 더 중요해진다.
특히 결혼이민자의
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가족
- 자녀, 부부와의 역할 관계 조정
- 자녀의 독립 지도 교육
- 부부관계 재조정
- 자녀 결혼을 통해 새로운 가족구성원 받아들임
중년기 가족
- 노후생활 설계, 준비
- 건강 증진 계획 실현
- 사회적 활동시간 확대
- 신체적, 정신적 쇠퇴기에
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