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가족기능 강화를 위한 교육 및 상담프로그램에 참여할 수 있으며 재혼생활에서 발생하는 어려움을 해결하는 실마리를 제공받을 수 있다.
넷째, 재혼가족의 적응을 저해하는 법적 제도의 정비가 필요하다. 그동안 재혼가족에서 계부모는 동거
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가족기능 강화를 위한 교육 및 상담프로그램에 참여할 수 있으며 재혼생활에서 발생하는 어려움을 해결하는 실마리를 제공받을 수 있다.
넷째, 재혼가족의 적응을 저해하는 법적 제도의 정비가 필요하다. 그동안 재혼가족에서 계부모는 동거
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프로그램은 다양한 가족 형태와 문화적 배경을 반영하여 맞춤형으로 설계되어야 하며, 전문성이 있는 강사들이 참여하는 것이 바람직하다. 또한 교육의 접근성을 높이기 위해 지역사회와의 연계도 필수적이다. 가족생활교육에서 제공되는
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교육은 가족 구성원 모두가 상호 존중하며, 사랑과 지지를 바탕으로 성장할 수 있는 환경을 조성해준다. 결론적으로, 가족생활교육은 단순한 교육 프로그램이 아니라 가족 구성원 각자의 삶과 정서를 풍요롭게 하는 중요한 과정이다. 이를 통
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가족생활교육 전문가는 교육 프로그램을 통해 가족의 가치와 역할, 그리고 상호작용의 중요성을 강조해야 한다. 전문가는 가정의 문제를 이해하고 이를 해결하기 위한 실질적인 방법을 제시할 수 있어야 하며, 가족 구성원 개개인의 심리적,
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교육에서는 자녀와의 의사소통에 중·노년기 가족교육에서는 가족관계증진을 위한 교육에 가족생활교육에서는 가정경제·자산관리 교육에 부부관계증진 프로그램에서는 부부공동 취미프로그램에 좀 더 많은 초점을 맞출 필요가 있다.
가족
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프로그램 책과 팜플렛 등을 이용하여 교육
“ 가족을 위한 교육프로그램은 구체적인 행동의 변화가 일어나도록 지식, 태도와
기술의 세가지 차원을 모두 다루며 생애주기 별로 다양하게 구성해야 함 “
3) 가족생활 교육 내용의 주된 7가지 주
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프로그램 책과 팜플렛 등을 이용하여 교육
“ 가족을 위한 교육프로그램은 구체적인 행동의 변화가 일어나도록 지식, 태도와
기술의 세가지 차원을 모두 다루며 생애주기 별로 다양하게 구성해야 함 “
3) 가족생활 교육 내용의 주된 7가지 주
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가족생활교육사는 가족구성원인 아동, 청소년, 부부, 노인 등 개별 구성원의 성장과 발달에 대한 이해와 부부, 부모자녀, 형제, 고부, 친인척관계 등 가족구성원 간의 관계 향상을 위해 필요한 지식을 기반으로 가족생활과 관련된 프로그램을
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가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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