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사례관리론」한국방송통신대학교출판문화원
이미선·홍사훈(2010)「Bronfenbrenner의 생태학적 체계 이론을 통한 정신지체학생의 공격행동에 대한 분석과 이해에 관한 사례연구」특수교육학연구, 44(2) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강
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가족복지론/ 양서원
3. 김연옥, 유채영, 이인정, 최해경 공저/ 가족복지론/ 나남
4. 이영숙, 박경란, 전귀연 공저/ 가족문제와 복지/ 신정
5. 한국가족학연구회 편/ 이혼과 가족문제/ 하우
6. 최선화, 전영주 외 공저/ 가족치료 연구와 임상사례/ 세
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가족복지론/ 양서원
3. 김연옥, 유채영, 이인정, 최해경 공저/ 가족복지론/ 나남
4. 이영숙, 박경란, 전귀연 공저/ 가족문제와 복지/ 신정
5. 한국가족학연구회 편/ 이혼과 가족문제/ 하우
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가족복지론/ 양서원
3. 김연옥, 유채영, 이인정, 최해경 공저/ 가족복지론/ 나남
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가족복지론/ 양서원
3. 김연옥, 유채영, 이인정, 최해경 공저/ 가족복지론/ 나남
4. 이영숙, 박경란, 전귀연 공저/ 가족문제와 복지/ 신정
5. 한국가족학연구회 편/ 이혼과 가족문제/ 하우
6. 최선화, 전영주 외 공저/ 가족치료 연구와 임상사례/ 세
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사례 분석집(1998). 한국노인의 전화
성규탁(1991). 한국인의 부모부양을 위한 의지와 관행에 관한 연구. 한국노년학.
이인정(1989). 병약한 노인을 돌보는 가족보호자의 부담에 관한 연구- 일차적 보호자의 유형에 따른 비교. 사회복지학.
전 길향,
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유형
III. 가정폭력의 발생원인
1. 정신의학적 요인
2. 사회심리적 요인
3. 사회구조적/ 사회문화적 요인
4. 여권주의적 요인
IV. 아내구타의 원인
1. 사회학습이론
2. 체계론
3. 사회구조론
V. 가정폭력의 영향
VI. 가정폭력의 대
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가족도 이전의 발달단계에 집착하므로 발달상의 긴장이 나타난다. 가족구조는 변화과정에서 더욱 명확하게 나타난다. 갈등과 긴장을 극복할 수 있는 체계의 능력은 가족의 내적, 외적 상황이 재구조화를 필요로 할 때 다른 상호교류 유형으
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가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰
1) 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구분석
2. 교육요구에 부합하는 교육 프
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사례, 대한간호협회지, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 베티 뉴먼(Betty Newman)
2. 베티 뉴먼의 주요개념
1) 이론적 배경
2) 이론의 주요개념
(1) 대상자/대상자 체계
(2) 대상자의 5가지 변수
(3) 환경
(4) 스트레스원
(5) 간호
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