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논문 330건

유형론22 2. Homes와 Homes(1996)의 유형론24 3. Canter와 Wentink(2004)의 통계적 유형 분석24 4. 한국의 실제 사례에서 적용25 5. 각국의 범죄자 프로파일링 활용 실태26 제2절 수사기관 간 피해자에 대한 정보의 공유31 제3절 교정정책과 보호정책의 연
  • 페이지 34페이지
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  • 발행일 2011.07.14
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  • 저자
이론 제2절 자녀의 경제적 효용이론 제3장 저출산의 원인분석 제1절 인구학적 요인 제2절 사회적 요인 제3절 정책적 요인 제4절 가족 및 개인의 요인 제4장 외국의 저출산 대응정책 사례 제1절 영국 제2절 프랑스 제3
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2005.10.29
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유형과 만족도 분산 분석 18 <표 4-7>접근성과 만족도 t-test 분석 19 <표 4-8>요금요인과 만족도 회귀분석 19 그 림 목 차 <그림 2-1>테마파크의 공간분류 9 <그림 2-2>전국 유원시설 업체 입장객 현황 17 <그림 3-1>연구모형도
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2008.06.25
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  • 저자
사례관리실천론』, 김만두편역(서울: 홍익제, 1993). Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아내학대에 관한 이론적 고찰 1. 아내학대의 개념 2. 아내학대의 원인 3. 아내학대의 유형 및 영향 Ⅲ. 아내학대를 바라보는 사회적 통념과 실태분석 1. 한국 가족문화
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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4장 재가노인복지서비스 개선방안 제1절 위험예방을 위한 서비스 확대 제2절 서비스 및 대상자의 확대 제3절 운영주체의 개선 제4절 전달체계의 개선 제5절 재정지원의 개선 제6절 지역사회 자원의 효율적 활용 제5장 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.06.08
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보육교실 운영 정책 및 현황 4. 수요에 따른 방과후 보육 현황 Ⅳ. 방과 후 아동보육의 활성화 방안 1. 인적자원의 전문성 제고 2. 수요자 중심의 프로그램 개발 3. 전달체계 간 연계와 협력 4. 시설인프라의 확충 Ⅴ. 결 론 참고문헌
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.06.18
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이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모교육이 아동과
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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이론적 고찰 제1절 재가노인복지사업의 개념 및 필요성 제2절 재가노인복지사업의 유형 제3절 재가노인복지사업의 원칙 및 목표 제4절 분석의 틀 제3장 국내외 재가노인복지사업의 현황 제1절 국내 재가노인복지사업의 현황
  • 페이지 45페이지
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  • 발행일 2008.05.07
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  • 저자
조직환경, 직원교육, 서비스 질 인식 및 태도(독립변수)의 전반적 응답결과---------------------------------------37 1. 조직환경-----------------------------------------------37 2. 직원교육-----------------------------------------------40 3. 서비스 질
  • 페이지 85페이지
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  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
조직환경, 직원교육, 서비스 질 인식 및 태도(독립변수)의 전반적 응답결과---------------------------------------37 1. 조직환경-----------------------------------------------37 2. 직원교육-----------------------------------------------40 3. 서비스 질
  • 페이지 82페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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