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해결책
공헌
한계와 비판
인지치료(CT; Cognitive Therapy)
가정
목표
인지치료의 기본 원리
CT와 REBT의 차이점
내담자와 심리상담/치료자 관계
인지기법의 적용
Self-Instructional Training, SIT(자기교습훈련)
우울의 심리상담/치료
가족 심
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요인(가족/ 학교 또는 직장/ 물리적 환경/ 종교 등)에 대해 살펴보고 서술하시오.
3. 현재 자신을 가장 위협하는 스트레스의 원인이 무엇인지 살펴보고, 현재 대처방안의 문제점을 살펴보고, 앞으로의 효율적인 대처방안에 대해 서술하시오.
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개념 및 분야별 정책 서비스 현황과 향후 과제 등에 대해 조사해 보았다. 또한 기관방문 등을 통해 좀더 가까운 청소년 문제를 체험하기도 했다.
이번 과제를 통해 청소년 문제의 심각성을 느낄 수 있었고, 그래도 곳곳의 많은 분야에서 관심
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관심영역
II. 성년기
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천에서의 관심영역
III. 중년기
1. 중년기(中年期) 개념
2. 중년기에 수행해야 할 과업
3. 신체적 발달
4. 가족생활
5. 직업생활
6. 중년기의 문제점
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해결한다.
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나는 영양섭취에 관심이 많다.
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철저한 안전습관, 건강 검진등을 통하여 내 스스로를 보살핀다.
1 2 3 4 5 Ⅰ. 아들러의 생애
Ⅱ. 개인주의 상담의 기본개념
Ⅲ. 개인주의 상담의 목표와 과정
Ⅳ. 상담기법
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가족, 학교, 직장 등)
- 중간체계 ; 상호작용 중에 있는 여러 개의 미시체계
(가정과 학 교간의 관계, 학교와 직장 간의 관계)
- 외체계 ; 개인이 직접 참여하지 않지만 개인에게 영향을 미치 는 환경체계( 부모의 직업환경)
- 거시체계 ; 광범위한
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가족의 강점 및 자원 파악
4. 목적설정 및 개입계획
1)개입목적
2)개입목표 및 기대효과
Ⅲ. 개입방법 및 이론, 프로그램 소개
1.강점관점
1)강점관점의 개념
2)강점관점 중심 장애인복지 실천의 전제조건
3)강점
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개념일 뿐만 아니라
집단과 집.
.
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6) 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
• 효과적인 집단프로그램의 개발을 위해서는 이론에 대한 이해가 필수적이다.
(이론-집단의 목표와 방향 결정하는 역할)
• 집단 대상 .
.
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해결은 지역사회의 한 일원으로서 우리가 이웃에 대해 관심을 갖고, 참여하는 시민 네트워크을 통해 어느 정도는 조절 가능하다.
일차적으로 부모에게 효율적인 양육태도 및 방법을 교육하여 아동학대를 감소시키고 예방할 수 있을 것이다.
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접근
Ⅰ. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
ⅰ/ 생태체계이론
ⅱ/ 체계이론 ․ 생태학 ․ 생태체계이론의 관계
Ⅱ. 사회복지실천의 통합적 접근
ⅰ/ 4체계모델
ⅱ/ 6체계모델
ⅲ/ 문제해결모델
ⅳ/ 생활모델
ⅴ/ 단일화모델
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