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정책과제, 한국농촌경제연구원, 조미형, 박대식, 2013
의료사회복지사의 직무에 관한 연구, 원광대학교 행정대학원, 김명주, 2002 1. 서론
2. 본론
1) 건강관리의 중요성과 실천방법
2) 의료사회복지의 정의와 역할
3. 결론
4. 참고문헌
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사회복지사가 한 학교에 배정되는 것보다 한 팀으로 이루어져 학교사회사업을 실행해나간다면 많은 개선이 되리라 기대된다.
2. 학교사회복지의 문제점과 과제
학교사회복지는 그 효과에 대해 긍정적인 평가를 받고 있다. 이것은 학교사회
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사회복지실천이론”, 나남출판사, 2001
- 양경옥외, “사회복지실천론”, 나남출판사, 2000
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 위기개입 모델의 이론적 배경
1. 위기개입 모델의 등장배경
2. 위기개입 모델
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외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
※참고문헌 & 자료
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다고는 하나, 아직 학교사회복지가 완전히 정착되어 있지 않은 상태에서 아직 우리나라의 ‘모든’ 학교 교사들과 학교관련인사들이 학교사회복지에 대해서 제대로 인식하고 있는 것은 아니기 때문에 학교에서 일반 선생님들이 사회복지사
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사회 복지자원들과의 매개자, 전달자, 연계자로서 역할을 할 수 있고, 이미 마련되어 있는 각종의 지역자원과 자원봉사 단체를 적극 활용하여 복지대상자의 욕구를 해결하며 또한 사회복지사로서의 전문성을 확보해 나갈 수 있는 것
Ⅲ. 공공
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사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 의미와 목표
2. 사회복지실천 현장에서 개입해야할 다양한 집단의 유형
1) 목적에 따른 분류
2) 특성에 따른 분류
3) 개인 집단에 따른 분류
4) 가족 집단에 따른 분류
5) 지역사회
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사회복지사의 전문성 향상에 기름길이 되는 인간 행동과 사회 환경에 대한 지식을 함양하고 왜 사회복지사가 인간 행동과 사회 환경을 이해해야 하며 인간과 환경이 지닌 특성이 사회복지 실천과 어떤 연관성을 지니는지에 대해 개괄적으로
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복지 실천현장 ------------------------- 14
1. 법원 ------------------------------------------- 14
2. 검찰 ------------------------------------------ 16
3. 경찰 ------------------------------------------ 18
Ⅴ. 교정사회사업가의 자질과 역할 ------------------ 21
1. 교정사
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사정의 목적 및 특성
1. 사정은 계속적인 과정이다.
2. 사정은 이중초점을 갖는다.
3. 사정은 클라이언트와 사회복지사의 상호과정이다.
4. 사정에는 사고의 전개과정이 있다.
5. 사
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