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개입 모델
2. 실시대상
3. 실시방법
4. 프로그램 내용 및 구성 - 10회기
5. 프로그램 세부 내용
사회복지 현장을 방문하여 사례관리적용 사례를 조사해 보세요
1. 사례 개요
2. 사례관리의 단계별 개입과정
3. 본 사례를 통한 사회복지
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특성
6. 노인 학대의 실태
7. 노인학대의 사례
8. 노인학대에 관련한 개입방법과 예방․치료방법
1) 노인학대관련 예방․치료전략
2) 노인학대의 대처방법
9. 관련기관조사 : 노인학대예방상담센터
Ⅲ. 마치며
[참고 문헌]
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2. 노인학대의 개념 및 유형
3. 노인학대의 원인
4. 학대자의 특성
5. 피학대자의 특성
6. 노인 학대의 실태
7. 노인학대의 사례
8. 노인학대에 관련한 개입방법과 예방․치료방법
9. 관련기관조사 : 노인학대예방상담센터
Ⅲ. 마치며
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과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접적 서비스를 수행한다. 사회복지실천기술론 :: 기말고사 :: 예상문제집
01 ~ 60
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치료적 개입
2. 가정
1) 개별 요소들
(1) 지지(support):
(2) 통제(control):
2) 대책
(1) 예방 대책
(2) 치료적 개입
3. 학교
1) 개별 요소들
2) 대책
4. 지역사회
1) 개별 요인들
2) 대책
III. 외국의 통합적 프로그램의 소개와 한국에의 적용
1. Mate
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치료적 측면 --------------------------------------------- 19
1) 학대아동 치료를 위한 전략수립
2) 위기개입
3) 학대부모에 대한 치료와 개입
4) 학대아동 자신을 위한 치료와 개입
3. 예방적 측면 ---------------------------------------------- 21
1)
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1. 가출청소년의 복지권 보장
2. 비행의 확대 및 재발방지
3. 가족기능의 회복 및 강화
4. 부랑아 방지
Ⅷ. 가출청소년 상담 사례
1. 사례 개요
2. 개입 과정
3. 결과
Ⅸ. 가출청소년의 대책
1. 제도적 차원
2. 실천적 차원
Ⅹ. 결론
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과정상에서 겪게 되는 여러가지 심리적 고통과 또래집단의 역동성속에서 불안, 실패, 절망, 지루함 등에 대한 대처수단으로 혹은 쾌락수단으로 환각제(본드, 가스, 신나 등)를 사용하게 된다.
따라서 청소년들의 문화, 놀이 공간이 필요하고,
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치료자의 역할
b. 조정자의 역할
c. 동원자의 역할
d. 교정자의 역할
e. 직접적 기능
f. 간접적 기능
4. 의료사회사업의 과제
B. 의료사회사업의 실천
1. 실천과정
2. 실천모델
a. 이론
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과정에 영향력 행사 (2) 사회행동
8. 평가 및 종결
1) 평가
의도했던 결과가 달성되었는가 하는 평가와 목표당성이 개입의 결과 인한 것인지 여부에 대한 평가가 포함
(1) 결과 평가
개입과정을 통해 원했던 변화가 일어났는가 하는 평가
① 사전
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