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가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족생활교육의 기초이론
1) 생태학적 이론
2) 체계론적 관점
3) 발달론적 관점
4) 여성학적 관점
2. 교육원리와 집단역학
1) 집단의 정의와 종류
2)
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및 등급별 요양상태
5. 노인 장기요양보험제도와 기존 노인복지서비스체계의 차이
6. 장기요양인정 신청절차
7. 급여의 종류
<노인복지시설>
1. 주거복지시설
2. 의료복지시설
3. 여가복지시설
4. 재가노인복지시설
5. 노인보호전문기관
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프로그램 재원에서 수급자가 지불하는 비율
실제 수급을 받는 사림들의 비율
2) 복지국가의 가족과 국가간의 관계에 대한 쟁점
(1) 국가의 가족에 대한 개입방법 :대체적 서비스 의 경향
대체적 서비스 대 보완적 서비스
영구적 서비스 대 일
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프로그램 종류
2) 사업목적
5. 울산광역시 청소년상담지원센터......................................p.8
1) 주요사업
2) 사업목적
6. 기타 청소년 관련 기관..............................................p.9
IV. 내가 사는 거주지 소개......................
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가족의 문제
(1) 입양아가 부딪치는 문제들
(2) 입양부모가 부딪치는 문제들
(3) 양육과정에서 나타난 문제점
(4) 입양에 대한 선입견
(5) 파양
8. 입양가족을 위한 복지대책방향
(1) 입양삼자를 위한 상담과 심리치료가 제공되어야 한
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종류와 유형
Ⅴ. 정신장애인과 가족의 문제점
Ⅵ. 정신장애 문제해결을 위한 사회적 대책
Ⅶ. 정산장애인과 가족을 위한 개입방법 및 역할
Ⅷ. 정산장애인과 가족을 위한 사회복지사의 역할
Ⅸ.결론
Ⅹ.참고문헌
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가족의 개념
2. 입양아동 발생원인과 입양 동기
3. 국내의 입양 현황
4. 입양의 종류
5. 입양의 구성요소
6. 입양의 적응과정
7. 입양의 절차
8. 입양가족의 특성
9. 입양가족의 문제
10. 입양가족을 위한 가족복지 프로그램
11. 입양
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가족복지서비스가 통합적이어야 한다는 점을 고려하여 기관마다 기본서비스(교육상담문화 프로그램 등)를 시행할 수 있는 역량은 유지하되, 그 기관의 특성, 대상자, 지역성, 접근성을 고려한 차별화된 서비스를 고려해 봄직하다.
⑥ 국가
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가족복지의 사업과 실천의 기본 원리
1) 가족을 위한 가정기반의 지원
2) 가족중심의 철학
3) 가정방문 서비스의 중요성
4) 위기개입과 가족사회사업의 중요성
5) 가정교육의 중요성과 가정생활교육 프로그램
6) 생태체계적, 성인지적
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가족치료는 행동장애와 같은 사춘기 청소년들의 장애, 비행청소년, 섭식장애를 치료하는 데 효과적이다.
5) 주의력 결핍행동장애아들과 부모사이의 부정적 의사소통, 갈등, 분노표현을 위한 의사소통이나 행동조절 프로그램에 효과적이다.
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