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관계를 형성할 수 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 지역아동센터-부모 협력을 통한 이용아동의 심리사회적 지지 프로그램으로 <빈곤가정의 가족나들이를 통한 가족기능강화>를 계획하였다. 빈곤가정의 특성상 보호자들이 다양한 빈곤의 악영
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가족지원서비스 공급망의 중심에 있는 것이 클라이언트 입장에서는 효과적일 것이다. 99
참고문헌
황성철, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2010
송성자, 빈곤가족과 사회사업: 프로그램 방향구상, 1986
최호윤, 사회복지 프로그램 개발
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중국의 보육제도 (중국 보육 역사, 태도 특징, 중국 유아교육, 중국 보육 체제, 중국 보육 유형, 중국 보육 프로그램, 중국 여성 가족정책, 중국 교원 양성 정책, 중국 보육 조사, 중국 보육 연구)
1. 중국 보육의 역사
중국의 유아교육은 유
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가족들은 치매를 제대로 이해하고, 각종 사회복지서비스를 통한 신속한 대처를 해야 하며, 이보다 예방이 더 중요함을 인식하고 각종 치매예방 정보와 프로그램을 이용하여 조기예방 및 관리를 해야 할 것이다. 또한 사회 구성원들은 ‘나이
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프로그램 진행전담
사회복지사 1급
4) 사업 진행 일정
기간
내용
’10.
12월
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
’11.
1월
사업 세부계획 수립
대상자 선정
한국어 학습교실
한국문화 우리문화
이 맛!
우리는 한 가족
“여행을 떠나
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가족에 대한 기술습득
4) 가족문제 해결능력 강화
2. 부모⦁자녀 관계 향상프로그램
1) 이불놀이
(1) 교육적 효과
(2) 활동방법
2) 나는 욕실의 화가
(1) 교육적 효과
(2) 활동방법
3) 가족 앨범 만들기
(1) 교육적 효과
(2)
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가족연계프로그램의 강화
3) 시설유형 다양성 부족과 특수아동보호서비스 확립
4) 시설의지역적 편재와 시설 개방
5) 인력의 전문성 강화와 처우개선
6) 시설퇴소아동 퇴소준비와 지원 강화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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가족에 대한 보육료 지원 및 아동양육도우미 파견사업 등이 필요하다.
6) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
이주자가정의 많은 아동과 청소년이 언어나 문화적 차이로 인하여, 혹은 이주과정에 교육의 단절이 있어 학습에 어려움이 있다. 학
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프로그램
사전사후검사
기관자체조사
검사지
프로그램 실시전과 실시 후
3-1
전체프로그램
복지사 관찰평가
기관자체조사
일지
프로그램 수시
작성
4-1
만족도검사
기관자체조사
검사지
프로그램 종결 시
수집
5-1
가족 관계 개선정도
기관자
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가족적 개입까지 실시하여 학생이 본업인 학업에 충실할 수 있게끔 그 환경을 변화시켜 주고 개선시켜줄 수 있다. 또한 불안정했던 관계를 안정적인 관계로 변화시킬 수 있도록 하여 정서적인 효과를 기대하도록 하고 프로그램의 내용에 대
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