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상담 지도 사례」
김범송(2011), 「다문화가족 지원현황 및 정책대안」, 이주동포정책연구소.
김선(2011), 「다문화가정 아동의 부모관계 및 학교적응」, 아주대학교 교육대학원 상담심리 석사논문.
김선정(2010), 「다문화가정 자녀 실태 및 다
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상담회기평가에 미치는 영향,아주대학교 교육대학원 석사논문
-김영숙(2020),직장인 커리어스토리 상담프로그램개발 및 사례연구: 정서경험을확충한구성주의 진로접근을 중심으로, 한국상담대학원대학교 박사논문
-이우경외 (2012),심리 평가
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상담심리학 연구: 주제론과 방법론. 학지사.
강석영(2007). 상담자 자기효능감과 상담성과의 관계에서 상담자 역전이 행동 및 내담자 협력관계의 매개효과. 단국대학교 교육대학원 박사학위청구논문.
김창대 외(2009). 상담전공 내담자가 지각한
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상담원.
김지영(2011). 학교밖 청소년의 노동진입의 맥락과 경험에 관한 연구. 석사학위논문. 가톨릭대학교 사회복지대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년들의 특징
2. 상담자로서 학교 밖 청소년들의 문제
1) 사회적 배제에 따
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상담심리학』 한국방송통신대학교 출판부 2000
이장호 『상담심리학』 박영사 2011
김경선 <프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로)> 강원대학교 교육대학원 2011 국내석사
문정민
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대학교
이장호 외 2005 『상담심리학의 기초』 서울: 학지사
연문희, 이영희 외 1명 저 인간중심상담 (이론과 사례 실제) 학지사 2008
김태룡 <칼 로저스 상담이론의 교회적용에 관한 연구> 호남신학대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사
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상담심리학의 기초』 서울: 학지사, 2005
양명숙 외 『상담이론과 실제』 학지사, 2013
전영호, 김영빈, 이자명 『상담심리학』 방송통신대학교출판문화원, 2020
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내
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대학교 대학원 [2009] [국내석사]
유가람 <게슈탈트 이론을 적용한 교회학교 교육방법 연구> 장로회신학대학교 대학원 [2011] [국내석사]
윤내현 <활동중심 게슈탈트 집단상담이 초등학생의 책임감 향상에 미치는 효과> 광주교육대학교
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대학교 출판문화원 2010
이장호 『상담심리학』 박영사 2011
최명애,조남옥 『기초간호과학』 방송통신대학교 출판문화원 2010
김태룡 <칼 로저스 상담이론의 교회적용에 관한 연구> 호남신학대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사]
윤
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심리검사, 상담 프로그램 등을 활용하여 문제 해결을 돕고 지원한다. 성격, 적성, 진로 등에 대해 상담을 요청하는 개인(내담자)과 대화를 통해 문제를 파악하고 진단한다.
2. 직무분석 방법 소개
(1) 직접관찰법: 이화여자대학교 학생상담
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