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대학교.
황유정, <1910년대 희곡에 나타난 사랑과 주체의 한 양상>, 『인문과학연구』(12권, 2009),
대구가톨릭대학교 인문과학연구소
박노현, <1910년대 희곡의 문명 담론>, 『한국극예술연구』, (18집, 2003), 한국극예술학회
5) 문학이론
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가톨릭대학교, 2011년
이미향 저, 사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안, 대구대학교, 2004
전성남 저, 사회복지현장실습이 진로의식에 미치는 영향에 관한 연구, 한국컴퓨터정보학회, 2014
이정미, 이해경 저, 사회복지현장실습 이론과
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가톨릭대학교, 2004
고영건 외, 멘탈휘트니스 긍정심리 프로그램, 학지사, 2012
김은경, 자아방어기제를 통해 본 방어성과 자아존종감간의 관계, 고려대학교, 1992
김정욱, 방어기제 성숙도 연구, 한국 심리학회지, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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가톨릭대학교, 2019
유인애, 「사회복지사들이 경험하는 공감이 직무성과에 미치는 영향」, 평택대학교, 2018
장수미 외, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2012
오봉욱, 「사회복지실천기술론」, 동문사, 2020
이종복 외, 「사회복지실천기술론」
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대학교 법학연구원
◇ 장재봉(2006), 동성애, 과연 \'다른\' 사랑의 선택일까?, 부산가톨릭대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동성연애(동성애)의 의미
Ⅲ. 동성연애(동성애)의 묘사방식
Ⅳ. 동성연애(동성애)의 커밍아웃(아웃팅)
Ⅴ. 동성연애(동성
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가톨릭대학교 사회과학연구소, 1994
◎ 성규탁·정영순·배임호, 사회복지관의 기능 및 역학정립에 관한 연구, 삼성복지재단, 1993
◎ 이지영, 노인종합복지관 사회복지사의 수퍼비전실태 및 욕구에 관한 연구, 이화여대 사회복지대학원 발행,
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위한 ‘가족치료이론’활용방안 연구, 김수만, 광주가톨릭대학교 대학원,2009
가족의 이해와 가족치료에 대한 이론적 연구, 박미정, 인제대학교 교육대학원, 2016 1. 서론
2. 본론
(1) 경험적 가족치료 이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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가톨릭대학교 사회복지연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자립생활 패러다임의 개념
2. 자립생활 패러다임의 철학
3. 자립생활 패러다임의 관념
1) 탈의료화
2) 탈시설화
3) 사회통합
4) 정상화
5) 소비자중심주의
4. 자립생활 패러
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가톨릭대학교, 2011년
이미향 저, 사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안, 대구대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습의 필요성
2. 사회복지현장실습의 중요성
3. 사회복지실습생의 책임
4. 사회복지실습생의 역할
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대학교 대학원, 2018
진선희, 「아동문학과 인성교육의 방향」, 청람어문교육. Vol 55, 2015
이미애, 「아동문학 재구성 자료를 활용한 창의력 신장에 관한 연구」, 가톨릭대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학교육의 목표
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