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Ⅰ. 서론
◆ 간호의 메타패러다임
Ⅱ. 본론
◆ 간호
1. 간호의 정의와 개념
2. 간호이론
3. 간호실무
◆ 인간
1. 인간의 이해
2. 인간의 성정과 발달
3. 인간의 발달이론
◆ 환경
1. 환경의 정의와 개념
2. 병원환경
3
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플루이드
에릭슨
파블로브
피아제 이론특징들
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간호계획 및 수행
간호진단 및 간호목표
간호계획 및 수행
자가간호결핍
- 가족은 자신의 개인위생을 청결히 관리할 수 있다.
1. 가족에게 자신의 개인위생 관리의 중요성을 인지할수 있도록 교육한다.
2. 가족은 구강관리를 하루에 3번 철저하
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이론 + 적응수준 이론)
4. 명제
5. 로이 적응 모델의 4가지 핵심요소
1) 인간
2) 환경
3) 건강
4) 간호
6. 로이 적응 모델의 주요 진술
1) 인간, 환경, 건강의 메타 파라다임 개념의 관계에 대한 진술
2) 인간, 환경, 간호의 메타 파라다임
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이론을 중간범주 이론에서 도출해 내었다고 하였으나 대체로 이 이론은 거대이론으로 분류되어왔다. 이는 여러 영역에서 적용가능하여 적용범위가 크다는 이점을 갖고 있기 때문이다. 현재 로이(Callista Roy) 이론은 간호실무, 교육 및 행정 등
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간호학생을 위한 것
- 그 모형은 정신 간호에 초점을 두고 1952, 1957, 1962년에 고안출판→ 스모약Smoyak 과 루즈린Rouslin(1982)은 1952년 이후에 발간된 모든 정신간호학 교과서가 페플라우 이론에 영향을 받았다고 지적
- Buchanan은 페플라우 이론을
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간호학생을 위한 것
- 그 모형은 정신 간호에 초점을 두고 1952, 1957, 1962년에 고안출판→ 스모약Smoyak 과 루즈린Rouslin(1982)은 1952년 이후에 발간된 모든 정신간호학 교과서가 페플라우 이론에 영향을 받았다고 지적
- Buchanan은 페플라우 이론을
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간호학생을 위한 것
- 그 모형은 정신 간호에 초점을 두고 1952, 1957, 1962년에 고안출판→ 스모약Smoyak 과 루즈린Rouslin(1982)은 1952년 이후에 발간된 모든 정신간호학 교과서가 페플라우 이론에 영향을 받았다고 지적
- Buchanan은 페플라우 이론을
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Roy의 이론 배경
마운트 세인트메리대학을 졸업.
다음 해인 1964년 행위 모델 이론가 존슨(Dorothy E. Johnson)교수의 영향을 받아 간호의 개념모델에 대해 연구하기 시작.
모델의 토대는 심리생리학자 헬슨(Harry Helson)의 연구인 아동이 주요변화에
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간호과정의 첫 단계로 되돌아가서 비효율적인 상태로 남아 있는 행동을 관찰하고, 영향 요인들을 재 사정하고, 다음 단계로 진행한다.
5) 이론의 적용
(1) 실무 측면
로이의 6단계 간호 과정을 사용하여 간호사들은 ① 4가지 적응 모드로 확인
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