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간호중재의 방향성은 환자 중심의 접근 방식을 통해 각 환자의 개별적인 필요와 상황을 충족시키는 것이 되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤경, 정성희(2024). 성인간호학. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
Lewis 외(2015), 성인간호학. 하,
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간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
이명순, 건강증진이 기반한 주요 원칙과 가치 : 오타와 헌장 및 세계보건기구 관련 문헌 등을 중심으로, 한국보건교육·건강증진학회, 2015.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진
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I. 서 론
아동간호사의 1차 책임은 아동과 가족의 건강과 안녕을 증진시키는데 있다. 아동간호는 아동건강의 기초를 마련하고, 질병예방 및 건강증진에 기여할 수 있다는 점 때문에 매우 중요하다. 아동기는 신체적∙지적∙심리
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간호중재 방법에 대해 기술하였다.
II. 본 론
1. 영양지원방법의 유형
1) 경구영양
식욕부진이 있는 환자는 소량의 음식을 자주 섭취하도록 한다. 고단백, 고열량 식사를 하도록 하며, 구내염이 있거나 식욕부진이 있는 경우에는 부드럽고 찬
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간호 중재 내용에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 우울장애 치료 약물의 작용기전 및 약물의 종류
1) 작용기전
뇌의 신경세포들은 시냅스라는 구조를 통해 서로 연결되어 있는데 신경세포 말단에서 분비된 신경전달물질이 반대쪽 신경세포의
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간호의 구체적인 내용과 간호사의 역할에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 조현병
조현병의 증상과 특징은 사고와 주의력에 장애가 있으며, 조현병 환자는 이야기에 조리가 없고 일관성이 결여되어 있다. 자기 나름대로 생각한 것을 반복하게
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간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술하였다. 그리고 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술하였다.
II
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1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를
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I. 서 론
‘고위험 모아 간호학’ 중 아동의 간호 내용과 관련하여 ‘죽음을 앞둔 아동’, ‘고위험 신생아’, ‘중환아실의 아동을 위한 간호’의 내용은 핵심 부분에 해당한다. ‘아동 간호사’는 아직 정신적, 신체적으로 성숙하지 않은
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I. 서 론
성인간호학은 성인 대상자, 즉 환자를 대상으로 제공하는 간호 중재를 공부하는 과목으로써, 간호 실무의 이론적 관점에서 제일 유의미하고 표준적인 간호학이라고 할 수 있다. 생애주기를 기준으로 청년과 중년, 그리고 노년기에
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