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사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
7. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 (감정노동 간호사의 스트레스관리에 대한 보건교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자기효능감의 매개효과. 고신대학교 대학원. 2015
4) 간호 업무 심화교육 실시
그동안 간호업무는 간호사가 환자에게 간호를 제공함에 있어 요구되는 제반 활동과 관련된 업무의 실제적인 집행을 말했다. 하지만 목표관리 시스템에서 실제 간
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간호사의 올바른 간호업무를 지속·정확히 수행하기 위해서는 특별한 평가기준이 필요하다. 연세대학교 보건대학원 천자혜 석사논문(2000)에서는 장루전문간호사의 업무표준을 만들고 평가할 수 있는 평가서 개발한 내용이 담겨있다. 개발된
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간호중재의 혈압하강 효과에 대한 메타분석 동서간호학연구지, Vol.16 No.1, [2010]
이현정 보건소 진료실을 이용한 개별보건교육이 고혈압환자의 지식, 자기효능감, 자가간호행위에 미치는 효과 연세대학교 보건대학원,[2003] [국내석사] 간호
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5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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업학회지, Vol.8 No.1, 75-86.
장금섭(2013). 독거노인의 자살생각에 영향을 미치는 요인 연구. 한남대학교 석사학위논문, 대전.
보건복지부(2012). 『독거노인 종합지원대책 보고서』. 1-13.
김민경(2011). 노인 당뇨병 환자의 자가간호행위 영향요인. 고
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업학회지, Vol.8 No.1, 75-86.
장금섭(2013). 독거노인의 자살생각에 영향을 미치는 요인 연구. 한남대학교 석사학위논문, 대전.
보건복지부(2012). 『독거노인 종합지원대책 보고서』. 1-13.
김민경(2011). 노인 당뇨병 환자의 자가간호행위 영향요인. 고
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사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 계획-낙상
4. 노인의 안전과 사고 예방을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결론 및 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
3. 결론
참고문헌
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대학교 출판부 2013
나승일 <청소년 흡연에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 서울시립대학교 도시과학대학원 [2012] [국내석사]
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [200
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