|
특론A형 중간과제물을 통해, 1) 프라이드슨의 낙인론에 대해 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하고
|
|
|
관련 삶의 질 결정 요인에 관한 연구. 기본간호학회지, 21(1), 18-28. 1. 서론
2. 본론
1) 앤더슨의 의료이용예측모형
2) 대상자의 인구 사회적, 생활습관특성
3) 대상자별 의료이용의 성향, 촉진, 의료요구요인분석
3. 결론
참고문헌
|
|
|
습관특성
5.이은교 씨의 인구사회적, 생활습관특성
6.신선호 씨의 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인
7.이은교 씨의 의료이용의 성향요인, 촉진요인, 의료요구요인
8.대상자별 의료이용의 의료이용의 차이
9.결론(모형적용에 따
|
|
|
인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사
1) 급성질환자(급성심근경색) 사례자
2) 급성질환자(급성심근경색) 사례자 ? 환자역할의 의무와 특권을 기술
3.만성질환자 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를
|
|
|
특론, 한국방송통신대학교, 2016.
이경애, 예비 초등교사의 식습관 실태 및 건강신념모델에 기초한 우리나라 전통 식생활 실천에 대한 인식, 한국실과교육학회, 2014.
박영임(교수), 이강이 외 2명 저, 생활과 건강, 파워북, 2008.
신재한, 김행자 외
|
|
|
대상자 인구 사회적, 생활습관특성을 기술, 질병과정모형 적용
1) 급성질환자 인구 사회적 특성
2) 급성질환자 생활습관특성
3) 급성질환자 서치만의 질병과정모형 적용
3. 만성질환자 대상자 인구 사회적, 생활습관특성을 기술, 질병과정모
|
|
|
대상자 인구 사회적, 생활습관특성을 기술, 질병과정모형 적용
1) 급성질환자 대상자 인구 사회적 특성
2) 급성질환자 대상자 질병과정 단계
3.만성질환자 대상자 인구 사회적, 생활습관특성을 기술, 질병과정모형 적용
1) 만성질환자 대상
|
|
|
2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석
1) 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사
① 급성질환자 이씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
② 만성질환자 김씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
2) 파슨스
|
|
|
특론C형 중간과제물을 통해, 앤더슨의 의료이용예측모형에 대해 설명하고, 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 두 사례를 비교분석한
|
|
|
2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오.
1. 급성질환자와 만성질환자의 사례
1) 급성질환자 A씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
2) 만성질환자 B씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
2. 파슨스의 환자역할에 대해 급성질환자와
|
|
메뉴펼치기
