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간호학 , 수문사, 2004
최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. I. 서론
II. 서치만의 질병과정 모형을 적용한 의료행위
1. 질병개념 질병 과정
2. 서치만의 질병과정 모형
1)증상의 경험단계
2) 잠재적 환자역할 단계
3) 의료접촉 단계
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환자역할과 질병행위 분석. 건강과 사회
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs
조명숙, 조용애, 권인각, 서민정, 백혜진 『전문간호사 역할의 중요도,
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환자역할과 질병행위 분석. 건강과 사회
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs Edu Vol.18 No.3, 474-485
Cronenwett L, Sherwood G, Barnsteiner J, Disch J, Johnson J, Mitchell
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환자역할과 질병행위 분석. 건강과 사회
오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs Edu Vol.18 No.3, 474-485
Expert Panel on Global Nursing & Health 『Standards of Practice for
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환자역할과 질병행위 분석. 건강과 사회
-오진아, 신혜원, Jennie C. De Gagne(2012). 간호학생의 질 향상과 안전교육(QSEN) 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용. Korean Acad Soc Nurs Edu Vol.18 No.3, 474-485
-Transcultural Nursing Society MANY CULTURES ONE WORLD (https://tcns
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간호학회지,1996, 26(4) P.782-798 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질병과 환자역할의 개념
2. 건강과 관련된 행동 유형
3. 파슨즈의 환자역할
1) 파슨즈 환자역할의 개념
2) 파슨즈 환자역할의 이론적 전제
3) 파슨즈 환자역할의 특징
4. 임
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간호학특론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원 1. 서론
2. 본론
1) 서치먼의 단계별 질병과정 모형
2) 빈곤의 본질
3) 빈곤과 건강의 관계
4) 중산층과 빈곤층의 만성질환자 선정
(1) 중산층 환자 history
(2) 빈곤층 환자 history
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간호학특론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
서중점(2019). 종합병원에서의 환자 행동연구. 대한보건의료행동연구협회
김준엽(2020). 생활건강을 위한 환자역할. 보건건강과 사람들
김옥경(2014) Suchman 질병과정 모형에 따른 일부 결혼이주
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환자는 특권을 받지만 질병이 흔하지 않은 전염성 질병으로 간주되거나 불명예나 수치의 표시로 인식될 경우, 환자는 \'건강한\' 전체 인구로부터 배척당할 수도 있다.
III. 결 론
지금까지 2020년 방송대 간호학특론A형 중간과제물을 통해, 1) 프
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환자역할 단계
(3) 의료접척 단계
(4) 의존적 환자역할 단계
(5) 회복 및 재활 단계
2) 급성질환자와 만성질환자 사례 조사/비교
(1) 급성질환자 질병과정 단계모형
(2) 만성질환자 질병과정 단계모형
(3) 급성질
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