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봉순이 언니가 나중엔 자신에게 아무 존재도 되지 못하는 것 같은 부분이 마음 아프게 했다. 여성으로서 생길 수 있는 갈등구조들 역시 마음 아픈 부분이었지만 나에겐 그렇게 큰 느낌으로 다가오진 않았다. 1. 줄거리
2. 감상평
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인생의 표어처럼 다가왔다.
그렇다. 우리들 모두는 우리가 원하는 대로 인생을 살아갈 권리가 있다. 우리의 모든 문제들을 스스로 해결해야만할 책임이 있다. 그리고, 우리의 인생을 헤쳐나갈 능력이 있다. 1. 개관
2. 줄거리
3. 감상평
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아름다움이 무엇인가를 찾고자한다. 따라서 앞에 두 장면은 젭의 이러한 모습을 잘 나타냈다고 볼 수 있다. 1. 줄거리소개
2. 대조적인 장면을 보여주는 프롤로그
3. 아름다운 것은 무엇인가
4. 아름다움은 속임수다
5. 최종 감상평 정리
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될까? 그걸 생각하면 조금 두려워 진다. 기쁜 것 보단 슬픈게 더 많은 우리.. 김첨지 같은 일을 당하지 않으려면 그 운이라는 것에 자신을 맡겨버리면 안되겠지. 읽고 나서 넘 가슴 아프고 씁쓸한 소설이었다. 1. 줄거리
2. 감상평
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. 걸리버 여행기의 숨겨진 의도를 독자들이 깨닫기를 갈구하는 작가적 바람인 듯 싶다.
때론 표류하며 숨가쁘게 저어온 걸리버 여행기의 세계는 미지의 섬들을 둘러싸고 있는 광활한 인간사의 바다였다. 1. 개요
2. 줄거리
3. 감상평
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고등학교라는 테두리에서 벗어나기만 한다면 말이다. 명준의 일이 남의 일 같이 느껴지지가 않았다. 그를 둘러싼 환경은 그를 죽음으로까지 몰고 갔다. 나를 둘러싼 환경은 그의 환경보다 훨씬 너그럽기를 바란다. 1. 줄거리
2. 감상평
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같이 ‘나’ 자신에게로 귀착되어 물질만능주의인 오늘을 살아갈 나에게 너무도 커다란 고민으로 자리잡게 되었다.
삶의 목적성을 잃어버린 초봉이나 현대의 젊은이들이나 같은 일맥을 갖고 있다. 1. 들어가며
2. 줄거리
3. 감상평
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함께 생활을 하면서 행복해 하는 나의 모습을 생각하면서 학업을 열중해야 하겠다. 10년 뒤 나도 한비야처럼 저런 말을 할 수 있을 때가 있을 것이다. 그 날을 꿈꾸게 해 준 한비야에게 정말로 고맙다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 줄거리
Ⅲ. 감상평
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분명한 건 사랑은 할수록 아름다워 진다는 것이다. 베르테르는 로테를 가장 사랑하는 때에 죽음으로써 영원한 사랑을 얻었다. 나는 베르테르를 사랑하고 베르테르의 로테를 사랑하고 베르테르의 죽음을 사랑한다. 1. 줄거리
2. 감상평
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한다.
싱클레르가 방황하며 겪은 모든 시련은 아마 우리들에게도 앞으로 겪어야 할 험한 길인지도 모른다. 그러한 방황의 길을 헤쳐 나가는데 이 책은 뚜렷한 진리를 향해 가도록 도와주는 것 같다. 1. 들어가며
2. 줄거리
3. 감상평
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