|
문화' http://sori.jeonbuk.kr/
5. '아리랑을 찾아서' http://my.dreamwiz.com/makcbg00/
6. '우리 음악 국악 마을' http://s-g.hs.kr/~kangsis/ Ⅰ. 민요의 뜻과 성격
Ⅱ. 민요의 유래
ꊱ 상고시대의 민요
ꊲ 삼국시대의 민요
ꊳ 고려시대의 민요
၅
|
|
|
강강술래는 신라시대부터 전해 내려오는 것으로 전해지고 있으며, 기록에 따르면 삼국시대 문헌에서도 그 유래와 형태가 언급되어 있다. 문화재청 조사에 의하면 강강술래는 조선시대부터 민속문화의 중요한 요소로 자리 잡았으며, 1966년 국
|
|
|
주인으로 판을 이끌고 있다는 생각을 갖게 한다. 이것이 생활화되어 그 밖의 다양한 문화에서 언젠가 모든 일을 주인으로서 내세우게 되는 근원이 된다.
강강술래의 유래는 정확하게 밝혀진 바는 없고 위에 있는 근거들은 설입니다.
|
|
|
강강술래
- 소싸움
- 가마놀이
3. 칠석
견우와 직녀가 하늘에서 만날 수 있도록 세상의 모든 까마귀와 까치들은 하늘에 올라가 오작교라는 다리를 놓아준다고 한다. 이날 저녁에 비가 오면 이것은 견우와 직녀가 만난 기쁨의 눈물이고, 이튿날
|
|
|
놓고는 했어요.
서울(경주) 밝은 달 아래 밤 깊도록 노닐다가 들어와 자리 보니 다리가 넷이로다.둘은 내 것인데 둘은 뉘 것인고. 본디 내 것이다마는뺏어간들 어찌하리 1.인류 무형 유산이란?
2. 인류 무형 문화유산에 대한종류 및 설명
|
|
|
복토(福土) 훔치기
12. 지신밟기
13. 달맞이
Ⅱ. 명절 한식
1. 유래
2. 의의
Ⅲ. 명절 초파일
Ⅳ. 명절 단오
1. 창포로 머리 감기
2. 그네뛰기
Ⅴ. 명절 중양절
Ⅵ. 명절 추석
Ⅶ. 명절 동지
1. 동지 팥죽
2. 동지사
참고문헌
|
|
|
역사적 의의와 한계
3. 우리의 자세
Ⅴ. 계기교육의 만우절
1. 일자
2. 만우절 의미는?
3. 만우절의 起源(기원)은?
Ⅵ. 계기교육의 추석
1. 추석날의 어원
2. 추석날의 유래
Ⅶ. 계기교육의 문제점
Ⅷ. 계기교육의 방향
참고문헌
|
|
|
문화축제
추진위원회
2004
-
400
1,000
기타
서구
제회
서창만드리
풍년제
7.29
(1일)
。만드리 유래소개
。재현(노동요,산타령, 만드리소리, 장원질소리 등)
。풍물놀이, 판소리, 북춤, 각설이타령, 꼭두각시춤 등
광주시 서구/
서창드리
추진 위원
|
|
|
문화접근 한국전통놀이교육, 양서원, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통민속놀이의 개념
Ⅲ. 한국 전통민속놀이의 분류
1. 수릿날놀이
1) 강릉단오굿(별신굿)
2) 그네뛰기
3) 마당놀이
4) 씨름
2. 한가위놀이
Ⅳ. 한국 전통민속놀이의 중요
|
|
|
, 숙명여자대학교, 2006. 1. 사전적 정의
1) 전통무용
2) 신무용
2. 유래
1) 전통무용
2) 신무용
3. 특징
1) 전통무용
2) 신무용
4. 분류체계
1) 전통무용
(1) 기능에 따른 분류
(2) 성격에 따른 분류
2)신무용
(1) 계보
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
