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학교형이다. 생태교육과 노작교육, 지역사회와 학교의 결합을 중시한다. 셋째, 재적응 학교형이다. 학교교육에 적응하지 못하는 학생을 주 대상으로 하는 학교이다. 넷째, 고유이념 추구형이다. 독특한 교육이념과 교육방식을 추구한다.
15.
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대안을 개발하는 방법 ① 문제와 관련된 과거의 정책이나 현존정책 및 다른 나라나 다른 지역의 정책 등을 검토하는
방법 ② 사회과학 지식이나 이론 모형으로부터 대안을 추론해 내는 방법 ③ 주관적인 판단 하에 직관을 통해 정책 대안을
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이념에 대해 호소를 하거나 미래의 업적 또는 보상을 약속하는 것 등을 의미하는 것이다. 상징정책은 정부의 정통성을 확보, 다른 정책집행에 대한 순응을 확보하는 국민교육헌장, 5.16광장 등을 들 수 있다.
- Lowi의 경우에는 정책분류의 뚜렷
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방법 및 과정
1. 연구방법
2. 연구과정
Ⅳ. 연구사례조사 및 분석
1.전반적인 놀이터 상황
2. 세부적 사항
3. 지역별분석
Ⅴ. 결론(제안 및 개선방안)
1. 시설물 설비
2. 지역 사회적 측면
3. 법적기준
4. 아동관 (이념)
Ⅵ.참고문헌
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학생을 위한 프로그램을 운영하는 새로운 학교들이 정규학교로 인정되고 있다. 이러한 학교들에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 초·중등 교육법에서는 '대안학교'라고 지칭한다.
② 시설 기준의 기존의 정규학교와 동일한 적용을 받는다.
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실태
3. 놀이시설의 안전과 관련한 개선 사항 및 발전방향
1) 사용자의 안전수칙 마련
2) 놀이시설의 안전성 확보
3) 지속적 관리, 감독
4) 사고안전조치의 체계구축
5) 관계법령의 단일화
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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학 지원자에게 학교 선택권을 보장한다.
각 대학은 건학 이념과 설립 목적에 따라 나름대로 다양한 선발 기준과 전형 자료를 활용하여 학생을 선발할 수 있도록 한다.
교육 과정 개발 및 교육 과정에 충실한 주기적 평가와 질 높은 입시 관련
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법
제4절 의사소통의 과정모형과 의사소통망의 종류
제5절 의사소통의 유형
제6절 의사소통의 장애요인
제7절 의사소통의 원칙과 개선방법
제8절 의사소통의 기법
제9절 의사소통 장애의 극복과 효과적 의
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(WWW.NAVER.COM)
② 구글(WWW.GOOGLE.CO.KR)
③ 엠파스(WWW.EMPASS.COM) 1. 인터넷의 개요
1) 인터넷의 역사
2) 인터넷의 특징
2. 인터넷의 순기능
3. 인터넷의 역기능
4. 인터넷사회와 우리의 할 일(대안)
5. 참고문헌
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이해 증진이 중요하다. Ⅰ 장애인의 정의
Ⅱ 장애인복지란?
Ⅲ 장애의 종류
Ⅳ 장애 유형별 전국 등록 장애인 수
Ⅴ 우리나라의 장애인 정책
Ⅵ 장애인 대상 사회복지 서비스의 종류와 내용
Ⅶ 장애인관련 문제․이슈
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