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사회복지사는 이런 저항을
정상적이고 예측 가능한 반응으로 인식해야 한다(Collins et al., 1999: 41-43)
그렇지만 가족사회복지사는 안정성이 곧 건강성이라고 가정해서는 안 된다.
안정과 변화 사이의 균형 개념은 가족을 이해하는 데 매우 유용
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키워준 위탁가정과 친부모들의 감정을 무리 없이 처리하는 일이다.
양부모에게는 아동에 관한 모든 정보를 알려줌과 동시에 아동은 무한한 잠재력과 가능성을 지닌 존재로서 양육자의 태도 여하에 따라 훌륭하게 성장 발달 할 수 있음을 확
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복지정책으로 나아가야 한다.
2) 개별복지에서 종합복지로 : 청소년 복지는 부모복지를 떠나서 생각할 수 없다. 그것은 부모가 자녀에게 가지고 있는 엄청난 교육적 영향력 때문이다. 복지서비스의구체적 실천면에서는 청소년과 부모에 대한
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한 가족에 대한 사회적 홍보활동에 주력하는 건강한 가족에 대한 사회적 홍보 등이 이루어져야 한다.
또한 우리 모두는 그 동안 청소년 문제를 지나치게 개인과 가정의 문제로만 돌려왔음을 반성해야 한다. 청소년의 인성 형성의 과정을 생
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복지관 : 모자가족과 미혼여성에 대한 각종 상담을 실시하고 생활지
도, 생업지도, 탁아 및 직업보도를 행하는 등 모자가족과 미혼여성의
복지를 위한 편의를 종합적으로 제공 하는 것을 목적으로 하는 시설
⑫한부모가족복지상담소 : 한부
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가족치료 등의 심리치료 를 제공한다.
2) 교직원이나 학부모들에게 학생 문제의 원인과 이의 예방안을 교육시켜 학생문제의 예 방과 해결에 도움을 준다.
3) 학생, 학교, 가정, 지역사회의 관계를 증진시키는 연계자로 학교가 지역사회에 기대
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가족의 모델을 정립하는 것이 앞으로의 과제가 될 것이다.
3. 제도적 노력
1) 사회적 인식전환을 위한 노력
기존 혈연가족에 맞도록 제작된 관공서, 학교 등에서 가족관계를 기술하는 서식부터 재혼가족 혹은 편부모가족 등을 고려한 형태로
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복지의 주요 해결과제”라고 말했다.
특히 건강가정기본법 및 사회복지사업법, 장애인복지법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률이 장애인 가족 지원 정책의 법적 근거가 되지만 장애인 가족지원에
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사회적 과정을 통해 영원한 부모·자녀관계가 형성됨을 의미한다. 입양은 아동을 위한 비시설보호의 방법으로서 가족관계를 창출하며, 아동을 위하여 항구적인 가정을 제공하여 아동을 위해 보다 큰 안전과 보다 좋은 보호를 하기 위한 것이
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정책의 경우 가족전담부서의 부재로 저소득 모자가정 중심의 복지체계를 벗어나지 못하고 있는 현실이나 보다 성평등적이면서도 통합적인 시각에서의 정책이 요구된다. 한부모가족의 삶의 질을 높일 수 있도록 해야 할 필요성이 있다.
사회
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