|
간호의 본질적 토대와 사명에 관한 논고, 중앙대학교 적십자간호대학 논문, 2015.
최안나 외, 낙태법 개정 관련 의료적 이슈와 산부인과의 입장, 한국모자보건학회지, 2020.
한상애, 병원간호사 서비스 교육에 대한 생명윤리적 고찰, 가톨릭대
|
|
|
간호중재
3) 저혈당증 간호중재
3. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술하시오.
|
|
|
) 2015년
①병원간호사회
-메르스 간호실무 지침의 표준화를 위해 메르스 관련 대한병원협회 직능단체장 자문협의회 의견 제출 (7. 17)
-간호안전관리 지침-개정
②연구 1: 내원유형별 혈액투석 간호업무 표준 개발
(김민선, 김문실, 김정아 외,
|
|
|
간호이론 간호이론E형 압델라 간호문제중심이론 21가지 간호문제목록 간호이론 간호이론E형 압델라 간호문제중심이론 21가지 간호문제목록 간호이론 간호이론E형 압델라 간호문제중심이론 21가지 간호문제목록
1. 서론
2. 본론
1) 압델라
|
|
|
간호이론, 서울: 은하출판사 1. 서론
2. 압델라의 환자중심간호접근법
3. 압델라의 환자중심간호접근법의 패러다임
4. 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성
5. 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정
6. 사정내용
|
|
|
간호학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
성인간호학 1] 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서
|
|
|
자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간
|
|
|
간호에 대한 교육적인 준비가 보다 잘된다.
33. 압델라가 제시한 21개의 간호문제 목록을 3가지 유형으로 분류할 때 그 유형을 기술하시오.
① 환자의 신체적, 사회적, 정서적 욕구의 유형
② 간호사와 환자 사이의 대인관계 유형
③ 환자간호의
|
|
|
병원간호사회, 근거기반 임상간호실무지침 : 경장영양, 2014.
삼성서울병원 홈페이지
서울대학병원 홈페이지
서울성모병원 홈페이지
서울아산병원 홈페이지
신윤정, 당뇨병성 신증 환자의 자가관리, The Journal of Korean Diabetesm, 2019.
심정현,
|
|
|
문제 식별에 대한 간호사의 역할과 관련이 있다. 환자들은 신체적, 감정적, 사회적 요구를 가지고 있다고 묘사된다. 간호사의 역할은 제안된 문제 해결 접근법을 통해 평가된 문제를 완화하기 위해 정의되며 이 이론은 병원 환경뿐 아니라 지
|
|
메뉴펼치기
