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한림대학출판부, 1987.
김윤식엮음, 『이상문학전집』 3, 문학사상사, 1994.
박태원, 『李箱의 悲哀』, 깊은샘, 1991.
손정목, 『日帝强占期 都市社會相硏究』, 일지사, 1996.
이광규, 『한국가족의 구조분석』, 일지사, 1985.
이광수, 「無情」, 『이
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한림대, 사회학
그렇기 때문에 민주주의의 틀 속에서 경제위기, 이익갈등, 사회문화적 갈등 등의 제 문제를 합리적이고 효과적으로 풀어나가기 위해서는 국가의 문제해결 능력이 더욱 강화되어야만 하며 따라서 정치민주화와 함께 복합적 문
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한림대 자살과학생정신건강연구소
한상철 외 4명, 『청소년 문제행동 -심리학적 접근-』, 서울: 학지사, 2003, 177쪽.
경기도 교육청 블로그 1. 서론 - 우리나라 청소년의 자살 실태
2. 본론 - 청소년 자살의 원인과 해결방안
3. 결론
4. 참고문
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한림대 고령사회연구소
현대노인복지론 - 진석범
찾기쉬운 생활법령정보 사이트
SK 청솔 노인복지관 (독거노인 안전 돌봄 서비스) Ⅰ. 서론
1. 노인, 독거노인의 개념
Ⅱ. 본론
1. 독거노인 문제의 정의 및 현황
1) 독거노인 문제
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의 동태적 메커니즘 탐색”, 한림대, 2018
- 이윤로, “의료사회사업론”, 학지사, 2005
- 한국장애인개발원, “정신장애인 지원방안을 위한 다각적 논의”, 2013
- 보건복지부, “국립정신병원, 권역별 정신건강증진 거점기관으로 전환”, 2010
- 김
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한림대 교수)
2. 동아일보 뉴욕=공종식 특파원
3. 한국노동연구원 KDI경제정보센터 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 문제의 제기
2. 노동개혁과 노사관계 당사자들의 전략적 선택
1) 정부의 선택
2) 경영의 태도와 전략
3) 노동
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: 최균(사회복지연구평가원장, 한림대 교수) 1. 교육과정 개발 모형 선택 및 이유
2. 선택한 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
3. 교육목적 및 교육목표
4. 활동 요약표 및 세부내용
5. 현장 적용 가능성 및 시사점
6. 출처
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한림대, 2010
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~1세 영아의 언어발달 과정
2. 미래 보
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한림대)
2 재가노인서비스와 종교사회복지의 역할과 과제: 발표문 이재모 (대구가톨릭대)
3. 노인요양보장정책과 종교사회의 역할과 과제: 발표문 선우 덕(보건사회 연구원)
4 토론문 함철호 (광주대 ) Ⅰ. 고령화 사회의 노인정책의 전망
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한림대, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어이전시기와 언어시기
1) 언어이전시기
(1) 울음과 쿠잉
(2) 옹알이
(3) 모방기
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